9月16日，學(xué)校在實(shí)訓(xùn)基地報(bào)告廳舉行第三季青年教師研習(xí)班（以下簡稱“研習(xí)班”）的開班儀式?；顒?dòng)旨在進(jìn)一步提升青年教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)校的教育事業(yè)注入新的活力與動(dòng)力。校長曹緒東，各職能部門、系部負(fù)責(zé)人，青年教師研習(xí)班全體成員參加儀式。

△儀式現(xiàn)場

儀式在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開帷幕，全體參會(huì)人員肅立，共同奏唱國歌，展現(xiàn)了青年教師們對(duì)國家和教育事業(yè)的崇高敬意。

△青年教師研習(xí)班輔導(dǎo)員、督導(dǎo)辦主任鄒均發(fā)言

青年教師研習(xí)班輔導(dǎo)員、督導(dǎo)辦主任鄒均對(duì)上一季度研習(xí)班的工作進(jìn)行了全面而細(xì)致的小結(jié)，總結(jié)了成功經(jīng)驗(yàn)，也指出了存在的不足，為新一季研習(xí)班的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

△與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)學(xué)員頒發(fā)榮譽(yù)

為表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，校務(wù)委員、教務(wù)處主任張后雄宣布了第二季優(yōu)秀學(xué)員名單，含：研習(xí)之星和教學(xué)之星。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)學(xué)員頒發(fā)了榮譽(yù)證書。獲獎(jiǎng)學(xué)員們臉上洋溢著自豪的笑容，紛紛表示將繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

△學(xué)員代表、藝術(shù)與信息工程系教師楊嘉琪發(fā)言

學(xué)員代表、藝術(shù)與信息工程系教師楊嘉琪在發(fā)言中分享了個(gè)人在研習(xí)過程中的收獲與感悟。她表示，將珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自我，為成為一名優(yōu)秀的教師而不懈奮斗。

副校長戴智堂詳細(xì)闡述了第三季青年教師研習(xí)班的行動(dòng)方案。他強(qiáng)調(diào)，研習(xí)班是落實(shí)集團(tuán)“十大工程”之一的“人力資源保障工程”的要求。本季研習(xí)班將在沿襲、完成年初制訂的青年教師研習(xí)班2024年十大清單任務(wù)基礎(chǔ)上，重構(gòu)研習(xí)小組，成立研習(xí)班導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)， 邀請(qǐng)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)為青年教師授課，導(dǎo)師還將直接對(duì)青年的教育教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)。

他還對(duì)2024年秋季學(xué)期研習(xí)班的具體行動(dòng)方案進(jìn)行了布置和解讀。

△校長曹緒東發(fā)言

儀式最后，校長曹緒東發(fā)表講話。他以《智慧地奔赴詩與遠(yuǎn)方》為題，援引學(xué)校近期鮮活的案例作為引子，強(qiáng)調(diào)教學(xué)管理當(dāng)中需傾注更多心血與智慧。他指出：好教師需持續(xù)充電，闖過教材、教法、管理及學(xué)生四關(guān)；更應(yīng)滿懷愛意，樹立學(xué)生、課程、質(zhì)量及人才四觀。成為受歡迎的教師，則需規(guī)劃職業(yè)小目標(biāo)，經(jīng)營獨(dú)特課堂風(fēng)格，并有效管理情緒，以智慧與幸福引領(lǐng)教育之路。

△青年教師研習(xí)班第三季班級(jí)合影

在快速變化的教育領(lǐng)域，青年教師作為教學(xué)一線的生力軍，其專業(yè)成長直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教育創(chuàng)新的推進(jìn)。研習(xí)班不僅為青年教師提供了一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)、交流切磋的平臺(tái)，更是激發(fā)他們教育熱情、拓寬教育視野、深化教育理解的重要途徑。

通過研習(xí)，青年教師能夠緊跟教育發(fā)展的步伐，掌握先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，提升自身的教學(xué)技能和科研能力。同時(shí)，研習(xí)班還促進(jìn)了教師之間的團(tuán)隊(duì)合作與資源共享，營造了積極向上的校園文化氛圍，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

學(xué)校將繼續(xù)通過開設(shè)青年教師研習(xí)班等舉措，持續(xù)推動(dòng)學(xué)校教育改革、提升教育質(zhì)量、培養(yǎng)未來教育的領(lǐng)軍人才。