何勁珍，女，漢族，高級(jí)講師，亳州幼兒師范學(xué)校口語(yǔ)老師。她是教育部全國(guó)職業(yè)院校技能大賽規(guī)程制定組專(zhuān)家及評(píng)委、安徽省職對(duì)口高考學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)考綱制定組專(zhuān)家。近年來(lái)，相繼獲得安徽省“百姓學(xué)習(xí)之星”、安徽省“優(yōu)秀教師”，亳州市“教壇新星”“學(xué)科帶頭人”“學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”“藥都名師”“藥都最美教師”“最美職教人”“優(yōu)秀德育工作者”“優(yōu)秀師德師風(fēng)宣講員”“閱讀之星”“我身邊的好老師”、教師口語(yǔ)名師工作室領(lǐng)銜人、全國(guó)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

師者仁心，她是學(xué)生的“引路人”

何勁珍矢志不渝投身于教育事業(yè)，用自身的行動(dòng)詮釋著教育者的崇高使命，為每一位學(xué)生點(diǎn)亮知識(shí)的燈塔。因所教學(xué)生面臨教師資格證考試的壓力，她以面試流程為藍(lán)本，為學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)全面、系統(tǒng)，以實(shí)踐為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)體系。從細(xì)微的儀表儀態(tài)訓(xùn)練，到精心設(shè)計(jì)的課程教學(xué)環(huán)節(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都力求完美，確保學(xué)生在面試時(shí)能夠展現(xiàn)出最佳狀態(tài)。她帶的2019屆、2023屆學(xué)生全部順利考取了幼兒園教師資格證，其中2019屆學(xué)前教育5班42名畢業(yè)生，有22名學(xué)生通過(guò)專(zhuān)升本圓夢(mèng)大學(xué)。何勁珍所帶的班級(jí)也先后榮獲亳州市“先進(jìn)班集體”“優(yōu)秀五四紅旗團(tuán)支部”，亳州市“書(shū)香班集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，2位學(xué)生榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，多名學(xué)生考上教師編制。

何勁珍在課堂上不僅注重對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的傳授，同時(shí)注重課程思政的融入，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)長(zhǎng)。作為一名口語(yǔ)教師，何勁珍深知語(yǔ)言文字是民族文化的瑰寶，是傳承歷史、弘揚(yáng)文化的重要載體。在教育學(xué)生學(xué)會(huì)如何準(zhǔn)確、流暢地運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解語(yǔ)言文字背后所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和民族精神，通過(guò)詩(shī)詞朗誦、講故事訓(xùn)練、辯論比賽等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，根植文化自信。

作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，何勁珍相信每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的天賦和潛能。她總是為學(xué)生搭建展示自我、鍛煉能力的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，先后指導(dǎo)學(xué)生獲得語(yǔ)言技能大賽、語(yǔ)言藝術(shù)大賽、辯論大賽、經(jīng)典誦讀大賽等90多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)大獎(jiǎng)。2023年，她指導(dǎo)學(xué)生王秀茹朗誦《那是怎樣的一張張臉》榮獲第五屆中華經(jīng)典“誦寫(xiě)講”大賽“誦讀中國(guó)”經(jīng)典誦讀大賽二等獎(jiǎng)。

癡心教育，她是學(xué)科的“帶頭人”

從教二十年來(lái)，何勁珍積極參與教學(xué)改革和創(chuàng)新實(shí)踐，先后在國(guó)家和省、市級(jí)各項(xiàng)教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)60余項(xiàng)。2018年，她的課例《講故事技巧訓(xùn)練之“繪聲繪色”講故事》以安徽賽區(qū)第一名的成績(jī)參加在湖南長(zhǎng)沙舉行的全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，榮獲學(xué)前教育組一等獎(jiǎng)第一名，也是安徽省唯一的一等獎(jiǎng)。2023年，她的課例《珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離毒品》榮獲安徽省中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)，2023年何勁珍教學(xué)團(tuán)隊(duì)作品《能言善道塑文化品格——閱讀賞析與說(shuō)寫(xiě)訓(xùn)練》榮獲安徽省中等職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)，作品《古代詩(shī)文選讀》榮獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽三等獎(jiǎng)。

作為亳州市口語(yǔ)學(xué)科帶頭人，她積極發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”的作用，主持、參與了市級(jí)課題7項(xiàng)。2022年，她主持的課題《微課在幼兒教師口語(yǔ)課堂朗讀教學(xué)中的應(yīng)用與研究》榮獲亳州市第四屆教育科研成果一等獎(jiǎng);2023年，她申報(bào)的省級(jí)課題《鄉(xiāng)村振興視域下地方文化融入農(nóng)村義務(wù)教育的路徑研究》順利立項(xiàng);2024年，她負(fù)責(zé)的《教師口語(yǔ)》線上課程被安徽省職業(yè)教育“三教”改革“六百工程”認(rèn)定為安徽省在線專(zhuān)業(yè)精品課。

賡續(xù)接力，她是教育的“傳幫人”

作為教師先進(jìn)代表，何勁珍被亳州市教育局遴選參與亳州市三縣一區(qū)的師德師風(fēng)巡回宣講活動(dòng)。她以自己的親身經(jīng)歷和深刻感悟，向廣大教師傳授了如何成為學(xué)生心目中的好老師、如何踐行師德師風(fēng)等寶貴經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)更多的老師成為好老師，并榮獲了亳州市“優(yōu)秀師德師風(fēng)宣講員”的稱(chēng)號(hào)。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。在學(xué)校青年教師的成長(zhǎng)中，何勁珍充分發(fā)揮“傳幫帶”作用，幫助青年教師快速提升教育教學(xué)能力。2023年，何勁珍指導(dǎo)學(xué)校青年教師王婷參與安徽職業(yè)院校教師教學(xué)能力比賽榮獲一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)青年教師張丹參加安徽省優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲一等獎(jiǎng)，參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽榮獲三等獎(jiǎng)。

澆花澆根，育人育心。何勁珍以“四有”好老師為信念指引，勤勉奮進(jìn)、敬業(yè)精業(yè)，深耕教育一線，傾心傳授知識(shí)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)詮釋了教育者的神圣使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。