來源：鷹潭應(yīng)用工程學(xué)校 更新日期：2024-07-30 09:34
為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于反恐工作的重要指示批示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)平安校園建設(shè)，增強(qiáng)師生反恐防暴安全意識，切實(shí)提高學(xué)校反恐防暴應(yīng)急處理能力，保障師生身體健康與生命安全，2024年5月9日上午，余江區(qū)公安局走進(jìn)鷹潭應(yīng)用工程學(xué)校積極開展反恐防暴演練，筑牢校園安全防線。
1.演練準(zhǔn)備
演練前期，民警與校方溝通制定此次反恐防暴演練詳細(xì)方案，對演練時(shí)的情景、場地、人員及演練流程進(jìn)行了詳細(xì)的部署，現(xiàn)場向各師生、安保人員、校衛(wèi)隊(duì)演示了盾牌、鋼叉、防暴棍等常用防衛(wèi)器械的正確使用方法，幫助大家正確掌握使用器械的要領(lǐng)，同時(shí)教會(huì)安保人員如何辨別校園附近逗留的“可疑人員”，以及如何以最快速度制服“歹徒”的實(shí)施舉措。
2.演練過程
演練采取模擬突發(fā)事件的形式，學(xué)生開展活動(dòng)，兩名扮演“暴恐人員”的人手持兇器從大門處強(qiáng)行闖入企圖進(jìn)行襲擊，學(xué)校值班保安立即做出反應(yīng)，當(dāng)“暴恐人員”出現(xiàn)時(shí)，安保人員分工明確，第一時(shí)間按響校園“一鍵報(bào)警系統(tǒng)”按鈕，疏散學(xué)生，同時(shí)迅速進(jìn)入應(yīng)對狀態(tài)，主要以防暴隊(duì)型的轉(zhuǎn)換、推進(jìn)、阻攔、驅(qū)散以及盾棍叉組合、最小作戰(zhàn)單元進(jìn)行，并就如何配合公安民警抓捕“暴恐人員”進(jìn)行了現(xiàn)場模擬演練。防爆演練按照預(yù)定方案進(jìn)行，整個(gè)演練過程緊張有序、配合默契，達(dá)到了預(yù)期效果。
3.演練結(jié)束
演練結(jié)束后，讓安保人員、校衛(wèi)隊(duì)進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到動(dòng)作要領(lǐng)。此次反恐防暴演練檢驗(yàn)了師生、校衛(wèi)隊(duì)、安保人員的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)了保安及全體師生的警惕性。整個(gè)演練過程緊湊、嚴(yán)肅、逼真，達(dá)到了預(yù)期效果。
通過本次反恐防暴演練和技能培訓(xùn)，增強(qiáng)了鷹潭應(yīng)用工程學(xué)校安保人員的防范意識和處突能力，同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)校師生自我保護(hù)意識，鷹潭應(yīng)用工程學(xué)校還將繼續(xù)開展反恐防爆方面的演練和技能培訓(xùn)活動(dòng)，讓安保人員和學(xué)校校衛(wèi)隊(duì)持續(xù)提升應(yīng)急處突的能力，與公安執(zhí)法部門形成警校聯(lián)動(dòng)和群防群治的治安防范體系，為學(xué)校師生員工營造平安和諧的校園環(huán)境。
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分類：中專專業(yè)
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