來源：連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 更新日期：2024-07-29 09:44
為進(jìn)一步提升學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)方案的科學(xué)性、適應(yīng)性和可操作性，提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，7月24日上午，由學(xué)校教務(wù)處組織的2024年實(shí)施性專業(yè)人才培養(yǎng)方案論證會(huì)在遠(yuǎn)志樓819召開。本次論證會(huì)邀請(qǐng)了醫(yī)院、企業(yè)共12名專家蒞臨指導(dǎo)。學(xué)校黨委書記王廣武，校長劉旭光，副校長袁榮高、胡玉濤，宣教處、學(xué)工處、教務(wù)處及中醫(yī)藥系、護(hù)理系、藥學(xué)系等部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)老師參加了本次會(huì)議。會(huì)議由袁榮高副校長主持。
會(huì)上，王廣武發(fā)表講話，強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)方案作為順應(yīng)行業(yè)變革、政策調(diào)整、學(xué)情變化的重要指導(dǎo)性文件，必須做到定位精準(zhǔn)、目標(biāo)清晰。并提出要加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)的合作交流，推進(jìn)落實(shí)數(shù)字賦能、產(chǎn)教融合等，積極促進(jìn)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新發(fā)展。
劉旭光對(duì)蒞臨現(xiàn)場給予指導(dǎo)的專家表示熱烈歡迎與誠摯感謝。他指出，學(xué)校現(xiàn)有的人才培養(yǎng)方案仍存在宏觀整體認(rèn)識(shí)欠缺、同質(zhì)化問題突出、調(diào)研深度力度不夠、教學(xué)執(zhí)行規(guī)范性不足等問題，希望后續(xù)在制訂人才培養(yǎng)方案時(shí)能緊跟政策引領(lǐng)，深入解讀宏觀文件精神，加強(qiáng)指導(dǎo)性意見落地。并強(qiáng)調(diào)各專業(yè)要緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)定位與辦學(xué)層次，結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)等變化，制訂出彰顯職業(yè)教育特色、適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)、契合學(xué)生就業(yè)升學(xué)需求的人才培養(yǎng)方案。
隨后，各系部在分會(huì)場展開專業(yè)人才培養(yǎng)方案論證。各專業(yè)帶頭人圍繞人才培養(yǎng)方案修訂思路、課程體系構(gòu)建、方案優(yōu)勢與特色等進(jìn)行匯報(bào)。行業(yè)專家們結(jié)合行業(yè)發(fā)展新趨勢和行業(yè)人才新需求，針對(duì)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制訂與完善提出了寶貴的意見。
專業(yè)人才培養(yǎng)方案是職業(yè)院校組織開展教學(xué)活動(dòng)、安排教學(xué)任務(wù)的規(guī)范性文件，也是實(shí)施專業(yè)人才培養(yǎng)和開展質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本依據(jù)。學(xué)校將以此次論證會(huì)為契機(jī)，持續(xù)打造特色優(yōu)勢專業(yè)、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)，以前瞻性思維引領(lǐng)教育質(zhì)量邁向新高度，奮力推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)水平和培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
地址：江蘇連云港科教創(chuàng)業(yè)園區(qū)圣湖路38號(hào)
分類：大專專業(yè)
地址：江蘇連云港科教創(chuàng)業(yè)園區(qū)圣湖路38號(hào)
分類：大專專業(yè)
地址：江蘇連云港科教創(chuàng)業(yè)園區(qū)圣湖路38號(hào)
分類：大專專業(yè)
地址：江蘇連云港科教創(chuàng)業(yè)園區(qū)圣湖路38號(hào)
分類：中專專業(yè)
地址：江蘇連云港科教創(chuàng)業(yè)園區(qū)圣湖路38號(hào)
分類：大專專業(yè)
地址：江蘇連云港科教創(chuàng)業(yè)園區(qū)圣湖路38號(hào)
分類：中專專業(yè)
地址：江蘇連云港科教創(chuàng)業(yè)園區(qū)圣湖路38號(hào)
分類：中專專業(yè)
