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學校舉辦“以新促質(zhì),助夢騰飛—— 新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵與職院擔當”干部培訓

來源:武漢鐵路橋梁高級技工學校  更新日期:2024-07-22 10:43

7月11日,武漢鐵路橋梁高級技工學校舉辦2024年學校干部培訓,特邀請湖北工業(yè)大學教授、湖北省委宣講團成員、湖北省教育系統(tǒng)“學習二十大師生進基層”巡講成員李學峰到校舉辦講座。本次講座旨在深化學校干部隊伍對新質(zhì)生產(chǎn)力的理解,探討職業(yè)院校在新時代背景下的責任與擔當。學校黨委書記王春,黨委副書記、紀委書記、工會主席周煥,副校長程樂樂出席。學校教研室主任及以上管理干部共計100余人到現(xiàn)場聆聽講座。

李學峰從深刻把握新質(zhì)生產(chǎn)力的理論內(nèi)涵、明晰新質(zhì)生產(chǎn)力實踐發(fā)展態(tài)勢、以新質(zhì)生產(chǎn)力要求推進學校高質(zhì)量發(fā)展三個方面,系統(tǒng)分析了新質(zhì)生產(chǎn)力的理論和戰(zhàn)略意義,智能制造、人工智能等方面國內(nèi)外新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展狀況,帶來了一場思想盛宴。他提出,學校作為一所具有悠久歷史和鮮明特色的職業(yè)院校,在新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展中肩負著重要責任。學校應積極研判與應對創(chuàng)新全球化這一世界潮流與趨勢,結合湖北省加快打造科技強國建設的重要戰(zhàn)略支點的時代要求,在服務經(jīng)開區(qū)產(chǎn)業(yè)轉型、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力中展現(xiàn)更大作為。

一是洞察形勢做好學校發(fā)展頂層設計。結合湖北現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展和鐵路橋梁建設的需要,調(diào)整和完善學校的專業(yè)方向和辦學導向。以應用型人才目標為導向,以事引才育才、以事配置資源、以良策激勵干事創(chuàng)業(yè)、以黨建統(tǒng)領發(fā)展。圍繞國家和湖北省產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,圍繞政府、行業(yè)、大企業(yè)的重大需求開展培養(yǎng)急需人才。

二是強化人工智能和智能制造賦能專業(yè)建設。根據(jù)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的形勢,調(diào)整專業(yè)結構、創(chuàng)新教學方法,適應人工智能時代對高素質(zhì)技能人才的新需求。修訂人才培養(yǎng)方案,結合現(xiàn)有專業(yè),加大人工智能和智能制造課程和教學內(nèi)容的比重。通過理論學習、實踐研學加強教師隊伍的新知識、新技能的學習培訓,練就教師新時代新型技能人才培養(yǎng)的“幾把刷子”。

三是借鑒他山之石加快專業(yè)建設。要找準定位,高職院校的核心目標是培養(yǎng)具備高素質(zhì)的技術技能人才,他們不僅需要掌握先進的技術知識,更應擁有將技術理論轉化為實際應用的強大動手能力。要調(diào)整機制,將傳統(tǒng)專業(yè)師資與新一代信息技術師資混編,成立合成教研室,在師資結構、知識+AI兩個維度形成專業(yè)建設團隊,把每一個傳統(tǒng)專業(yè)教研室打造成專業(yè)數(shù)字化轉型的橋頭堡。

講座結束后,王春對李學峰的精彩講解表示感謝,并希望全校教師以此為契機,深入學習新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵,為國家、湖北省新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展貢獻智慧和力量。

一是加快構筑高水平人才高地。要主動擔當作為,集聚更多高層次人才,培養(yǎng)更多高技能人才。要把師德師風建設放在人才隊伍建設的首要位置,加強人才隊伍現(xiàn)代教育理念、信息素養(yǎng)培訓,使之成為新質(zhì)生產(chǎn)力的推動者和實踐者。

二是加快建設科技創(chuàng)新策源高地。要圍繞國家重大需求和行業(yè)發(fā)展需求,緊盯屬地經(jīng)濟社會發(fā)展方向,重點布局面向未來的高水平研究平臺,充分發(fā)揮既有專業(yè)特色,努力提升科技創(chuàng)新能力,形成更多具有自主知識產(chǎn)權的創(chuàng)新成果,擴大新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展面。

三是優(yōu)化調(diào)整學科專業(yè)布局。要適應加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力對人才市場需求總量和結構的變化,實施專業(yè)結構調(diào)整優(yōu)化和內(nèi)涵提升,提高人才培養(yǎng)與社會需要的匹配度。要積極探索與新興技術、產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應的學科專業(yè)設置和課程體系,把主要資源投放在未來學科、交叉學科等助力新質(zhì)生產(chǎn)力的學科生長點上。

此次講座在干部隊伍中引發(fā)熱烈反響。大家紛紛表示,講座內(nèi)容豐富、觀點鮮明,有助于提高對新質(zhì)生產(chǎn)力的認識,明確職業(yè)院校在新時代背景下的責任與擔當。在今后的學習和工作中,將努力踐行講座精神,為我國新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展貢獻自己的一份力量。

高質(zhì)量發(fā)展是新時代的硬道理,發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。通過本次干部培訓,學校將按照發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要求,結合行業(yè)產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新特點重構職業(yè)素質(zhì)課程體系,實施政校企行四位一體共商、共建、共享協(xié)同育人模式,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、國際視野、誠信守法的新型數(shù)字工匠,為學校實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

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