來源：廣西工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學校 更新日期：2024-07-15 13:43
為進一步提升廣西工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)負責人和骨干任課教師快速掌握崗位能力需求與課程體系對接模型的構(gòu)建能力，制定模塊化課程體系，開發(fā)能力達標測評的課程標準和教案。2024年7月1日—7月7日，廣西工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學校派龐瓊琳、柳妹丹、陳梓妍三位老師參加廣西2024年“職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃”——能力本位校企合作專業(yè)建設和課程開發(fā)培訓班。
本次培訓班為期7天，培訓內(nèi)容豐富，包含建設需求導向的專業(yè)和課程體系路徑、從崗位描述過渡到課程模塊、能力本位的課程標準制定、基于學生能力提升的測試題編寫、教學過程的三大階段方法和技巧(輸入階段、任務階段、輸出階段)、教案撰寫和評課、基于高質(zhì)量發(fā)展的職業(yè)教育教師專業(yè)能力的提升、校企合作專業(yè)教學資源開發(fā)與利用、校企合作課程建設與課程評價、高水平專業(yè)群和模塊化課程體系建設等15個專題。
培訓班開班儀式
培訓班全體學員合影
亞行職教顧問王文槿教授--《建設需求導向的專業(yè)和課程體系路徑》
建設職業(yè)技術(shù)學院文桂萍教授--《校企合作教學資源開發(fā)、課程體系建設及評價》
南寧師范大學王屹教授--《職業(yè)教育教師專業(yè)能力提升》
工職院李振秋教授--《教育家精神內(nèi)涵解讀》
工職院黃振艷教授--《高水平專業(yè)群和模塊化課程體系建設》
培訓班分組完成課堂作業(yè)
培訓過程，專家們采取手把手的“工作坊+伴隨指導”的培訓形式，給參訓學員帶來了耳目一新的感受和收獲。她們用睿智的語言、生動翔實的案例、深入淺出的講授，讓學員們“邊學邊練，動手實踐”，進一步理解“能力本位”的概念，給學員們帶來了實質(zhì)性的指導和幫助。學員們紛紛表示，將會把本次學到的內(nèi)容運用到實際的教育教學工作中，以推動校企合作專業(yè)建設和課程開發(fā)。
此次培訓對我們而言是一次寶貴的學習機會。學員們將把所學到的知識和經(jīng)驗應用到未來的教學工作中，努力提高自己的教學水平，為培養(yǎng)更多具備實際操作能力和創(chuàng)新精神的學生貢獻自己的力量。同時，也將積極探索校企合作的新路徑，推動廣西工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學校職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展。
地址：河池市金城江區(qū)教育路101號
分類：中專專業(yè)
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