長(zhǎng)沙唯上商務(wù)科技學(xué)校2023—2024學(xué)年第二學(xué)期

班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

為全面貫徹落實(shí)立德樹人的根本宗旨，進(jìn)一步提升班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力水平，長(zhǎng)沙唯上商務(wù)科技學(xué)校于5月9日在圖書館報(bào)告廳進(jìn)行了2023—2024學(xué)年第二學(xué)期班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由長(zhǎng)沙市汽車工業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)、湖南省教師教學(xué)能力比賽指導(dǎo)委員會(huì)成員，教師教學(xué)能力比賽、班主任基本功比賽指導(dǎo)專家馬煉誠(chéng)主講，長(zhǎng)沙唯上商務(wù)科技學(xué)校全體行政、班主任參與。

馬校長(zhǎng)圍繞《班主任工作的“五Jing”法則》展開(kāi)講座。他結(jié)合實(shí)例分別從“境”、“敬”、“靜”、“勁”、“徑”五個(gè)方面闡述了班主任工作的核心要義和實(shí)踐方法。

其一：境，環(huán)境衛(wèi)生需從小處著眼，從學(xué)生力所能及之事入手。班級(jí)環(huán)境應(yīng)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。教育工作的邊界重點(diǎn)在于法律法規(guī)、職業(yè)道德以及學(xué)校的要求。

其二：敬，尊重感激家長(zhǎng)的配合，勿輕易請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校，也勿隨意指責(zé)家長(zhǎng)。關(guān)愛(ài)學(xué)生要真心實(shí)意，珍惜與學(xué)生的緣分，讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

其三：靜，遇事需冷靜，不與學(xué)生爭(zhēng)勝負(fù)，實(shí)事求是，以防發(fā)生師生矛盾，言辭要恰當(dāng)?shù)皿w，避免傷害學(xué)生心靈。不要總是嘮叨，而要做好靜心傾聽(tīng)的角色。馬校長(zhǎng)以實(shí)例為大家進(jìn)行了說(shuō)明，他提到“有兩點(diǎn)需要注意。一是不要天天嘮叨，比如不要總是重復(fù)問(wèn)學(xué)生‘你錯(cuò)了嗎？錯(cuò)在哪？為什么錯(cuò)？以后還會(huì)錯(cuò)嗎？再錯(cuò)怎么辦？’這種錯(cuò)誤五問(wèn)的方式。建議老師們先想清楚再講，而且一講就要把道理講透，同時(shí)還要提升講故事的能力，學(xué)會(huì)以第一人稱來(lái)講故事，這樣才能讓學(xué)生更有代入感。二是要當(dāng)好聽(tīng)眾，很多時(shí)候?qū)W生來(lái)找我們老師并不是想要一個(gè)具體的解決方案，而僅僅是想傾訴，老師要理解并尊重學(xué)生的這種需求。比如曾經(jīng)有位學(xué)生情緒低落的來(lái)我，也只是想訴說(shuō)一下自己內(nèi)心的感受，而不是尋求具體的指導(dǎo)，這時(shí)我們只需耐心傾聽(tīng)就好。”

其四：勁，要有干勁，將積極的一面展示給學(xué)生，也展示給自己。要保持長(zhǎng)久的干勁。除非過(guò)錯(cuò)極其惡劣，否則切勿隨意在眾人面前教育學(xué)生，要給學(xué)生改進(jìn)的機(jī)會(huì)。

其五：徑，教育口徑一致。重視學(xué)生差異性，遵循與學(xué)生關(guān)系融洽的路徑。因材施教，給學(xué)生找臺(tái)階。班級(jí)與學(xué)校同路徑，不要給教育負(fù)作用。馬校長(zhǎng)提到：“比如處理學(xué)生上課說(shuō)話問(wèn)題時(shí)，各科老師評(píng)判和處理方式要一致。要重視學(xué)生差異，對(duì)不同學(xué)生采取不同方式，如內(nèi)向?qū)W生溫和引導(dǎo)，調(diào)皮學(xué)生嚴(yán)格些，還要因材施教，比如為擅長(zhǎng)繪畫但成績(jī)一般的學(xué)生提供發(fā)展機(jī)會(huì)。班級(jí)管理理念與學(xué)校整體方向需一致，避免教育負(fù)面效果，讓學(xué)生在和諧統(tǒng)一環(huán)境中成長(zhǎng)。”

此次培訓(xùn)的內(nèi)容既具有理論深度，又貼近實(shí)際工作，使老師們受益匪淺，能更好的運(yùn)用到工作當(dāng)中。

培訓(xùn)接近一個(gè)半小時(shí)，整個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，老師們?nèi)褙炞⒌伛雎?tīng)講座，認(rèn)真記錄每一個(gè)要點(diǎn)。培訓(xùn)結(jié)束在分享會(huì)上，班主任老師們紛紛表示，通過(guò)此次培訓(xùn)，不僅增強(qiáng)了使命感和責(zé)任感，還學(xué)到了許多實(shí)用的教育方法和技巧。他們將把學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提高自己的班主任業(yè)務(wù)能力水平。

最后，黃首昌校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)講話。他高度評(píng)價(jià)了此次培訓(xùn)的意義和成果，對(duì)馬校長(zhǎng)的精彩講座表示衷心感謝。他強(qiáng)調(diào)，班主任是學(xué)校教育工作的中堅(jiān)力量，希望老師們能夠繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才做出更大的貢獻(xiàn)。

此次培訓(xùn)活動(dòng)的成功舉辦，不僅提升了班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力水平，也為推動(dòng)長(zhǎng)沙唯上商務(wù)科技學(xué)校教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。