來源：合肥工業(yè)學校 更新日期：2024-07-17 11:16
根據(jù)“三教”改革要求，合肥工業(yè)學校服飾與文化藝術(shù)學部開始探索在公共基礎(chǔ)課英語學科教學評價的改革試點。6月21日，服飾學部英語教學評價改革試點在服飾部22服裝高職1班和22繪畫高職5班進行。
為了試點工作的順利進行，學部制定了詳細的方案，并在教研組征集教師意見和建議的基礎(chǔ)上，不斷修改完善方案。新的評價方式注重英語基礎(chǔ)知識與口語運用結(jié)合，最終在期末考試期間得以試行。本次期末考試中，試點班級的學生不再以一張試卷的卷面成績作為期末考試成績，而是以單詞測試和口語測試作為考核方式，學生通過面對面交流、小組合作等形式完成口語交際任務，充分考查了學生的口語表達和交際能力，學生的英語綜合運用能力得到提高，極大地激發(fā)了學生關(guān)注英語口語運用的熱情。
考核結(jié)束后，英語組教師調(diào)查了學生對于此次考核的滿意度，從學生的反饋中得知，學生對此次考核的組織過程表示滿意，并且希望類似此次考核的教學評價形式更加豐富，讓英語真正在日常生活中運用起來。英語教學評價改革是一個不斷探索和完善的過程。在未來的工作中，學部將繼續(xù)關(guān)注教學評價的最新動態(tài)，結(jié)合實際情況，不斷優(yōu)化評價體系。
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分類：中專專業(yè)
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