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第二屆全國心理健康職業(yè)教育發(fā)展峰會暨全國心理健康產(chǎn)教融合共同體會議在菏澤舉行

來源:菏澤信息工程學(xué)校  更新日期:2024-07-25 09:56

6月22-23日,第二屆全國心理健康職業(yè)教育發(fā)展峰會暨全國心理健康產(chǎn)教融合共同體(全國心理健康職業(yè)教育集團(tuán))2024年會在菏澤市委黨校隆重召開,本次會議由山東菏澤信息工程學(xué)校承辦。教育部職業(yè)教育發(fā)展中心戰(zhàn)略發(fā)展處處長白漢剛、山東省教育廳職業(yè)教育處副處長鐘京志、菏澤市教育和體育局局長楊彬出席會議并致辭,菏澤市教育和體育局黨組副書記、山東省菏澤信息工程學(xué)校黨委書記蘇懷光主持會議。全國心理健康產(chǎn)教融合共同體理事單位、韓國國立大學(xué)、泰國素萬那普皇家理工大學(xué)、山東大學(xué)、西南大學(xué)、華東交通大學(xué)、南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、滁州城市職業(yè)學(xué)院、河南對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院、河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院、湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院等40余家院校負(fù)責(zé)人及菏澤市教體局各科室負(fù)責(zé)人、各縣區(qū)教體局局長、駐菏山東高校、全市職業(yè)院校、中小學(xué)學(xué)校校長共計(jì)500余人參加會議。

會場圖

參會嘉賓圖

開幕儀式上,教育部白漢剛處長對大會的召開表示祝賀,并提出四點(diǎn)意見:強(qiáng)化賦能發(fā)展,塑鑄心理健康高質(zhì)量發(fā)展“新支撐”;突出共享健康,拓展心理健康教育工作交流“朋友圈”;堅(jiān)持守正創(chuàng)新,按下心理健康教育成果運(yùn)用“加速鍵”;落實(shí)主體責(zé)任,打造心理健康教育合作平臺“新標(biāo)桿”。要求各參與單位充分發(fā)揮主觀能動性,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,守護(hù)學(xué)生健康成長。

教育部職業(yè)教育發(fā)展中心戰(zhàn)略發(fā)展處處長白漢剛致辭

省教育廳鐘京志副處長指出,本次大會在菏澤召開是山東省職業(yè)教育界的一件大事喜事,希望以這次會議為契機(jī),全力構(gòu)建區(qū)域聯(lián)動、校企聯(lián)合、多方聯(lián)力的心理健康教育體系,積極推動心理健康教育,創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,推動校企深入合作、共生共融、共享共贏,促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)業(yè)鏈有效銜接,努力打造家校企社心理健康教育新生態(tài)。

山東省教育廳職業(yè)教育處副處長鐘京志致辭

市教體局楊彬局長強(qiáng)調(diào),菏澤市在家庭、學(xué)校、社會協(xié)同育人、高質(zhì)量做好學(xué)生心理健康教育工作方面仍有提升空間,要進(jìn)一步加大統(tǒng)籌力度,實(shí)施心理健康教育“潤心”工程;要進(jìn)一步轉(zhuǎn)換育人理念,實(shí)施學(xué)生心理健康“關(guān)愛”工程;要進(jìn)一步形成工作合力,實(shí)施社會心理服務(wù)“共育”工程,呼吁與會人員,貢獻(xiàn)智慧、匯聚力量,為菏澤市心理健康教育高質(zhì)量發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

菏澤市教體局局長楊彬致辭

與會人員一同見證了學(xué)生成長關(guān)愛中心的啟動儀式,標(biāo)志著全國心理健康教育產(chǎn)教融合共同體(全國心理健康職業(yè)教育集團(tuán))和菏澤市的心理健康教育共建共享工作邁向了新的臺階。

職業(yè)教育學(xué)生成長關(guān)愛中心啟動

來自華東交通大學(xué)心理學(xué)博士生導(dǎo)師舒曼教授、廣東省職業(yè)教育研究院院長陳桂林教授、西南大學(xué)心理學(xué)部位東濤教授等專家,結(jié)合各自研究領(lǐng)域分別作了精彩的專題報(bào)告,江西科技職業(yè)學(xué)院、山東省菏澤信息工程學(xué)校、汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東省菏澤第一中學(xué)、菏澤市牡丹區(qū)第二十二初級中學(xué)五個(gè)院校的負(fù)責(zé)人介紹了各自在心理健康教育方面的經(jīng)驗(yàn)和做法,為與會者提供了寶貴的參考和啟示。同時(shí),南陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校與江西科技職業(yè)學(xué)院、臨沂職業(yè)學(xué)院與山東省菏澤信息工程學(xué)校、汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院與肥城市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校六所院校簽署了幫扶結(jié)對協(xié)議,形成共建共享、互幫互助、攜手共進(jìn)、共同推進(jìn)的心理健康教育發(fā)展的新格局。

華東交通大學(xué)心理學(xué)博士生導(dǎo)師舒曼教授作報(bào)告

廣東省職業(yè)教育研究院院長陳桂林教授作報(bào)告

西南大學(xué)心理學(xué)部位東濤教授作報(bào)告

江西科技職業(yè)學(xué)院黨委書記王平鳳經(jīng)驗(yàn)分享

山東省菏澤信息工程學(xué)校校長陳俊啟經(jīng)驗(yàn)分享

汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理學(xué)部主任詹麗峰經(jīng)驗(yàn)分享

山東省菏澤第一中學(xué)副校長陳洪昌經(jīng)驗(yàn)分享

菏澤市牡丹區(qū)第二十二初級中學(xué)政教處主任陳富永經(jīng)驗(yàn)分享

結(jié)對幫扶簽約儀式

全國心理健康教育產(chǎn)教融合共同體理事長單位負(fù)責(zé)人對新成員單位授牌,頒發(fā)專家聘任證書,并對職業(yè)院校心理健康教育典型優(yōu)秀案例、全國職業(yè)院校心理健康教育先進(jìn)單位、全國職業(yè)院校心理健康教育先進(jìn)個(gè)人、全國職業(yè)院校心理健康教育優(yōu)秀教師等獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。

23日上午,參會領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓對山東省菏澤信息工程學(xué)校進(jìn)行了實(shí)地考察,考察活動內(nèi)容豐富,涵蓋了多個(gè)方面,展示了學(xué)校在美育、心理健康教育和非遺傳承方面的成就和特色。美育文化長廊:五大主題的設(shè)置顯示了學(xué)校對美育教育的全面規(guī)劃和深入理解。從美育政策到中國傳統(tǒng)文化之美,再到中外美育思想史,以及學(xué)校的美育體系建設(shè),這些主題有助于學(xué)生全面了解美育的內(nèi)涵和重要性。心理健康科普驛站:配備了多種心理專業(yè)設(shè)備,并通過5G、人工智能、區(qū)塊鏈等技術(shù)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)功能,這不僅提高了心理健康教育的效率和效果,也為學(xué)生提供了一個(gè)良好的心理疏導(dǎo)環(huán)境。非遺作品展覽區(qū):非遺作品的展示有助于傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,同時(shí)也能夠激發(fā)學(xué)生的文化自信和創(chuàng)新精神。這種實(shí)地考察不僅能夠讓領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們更深入地了解學(xué)校的教育理念,也為學(xué)校提供了展示自身特色和優(yōu)勢的機(jī)會。希望這次考察能夠促進(jìn)更多的交流和合作,共同推動教育事業(yè)的發(fā)展。隨后,參觀了菏澤市堯舜牡丹產(chǎn)業(yè)基地。

參觀山東省菏澤信息工程學(xué)校美育文化長廊

參觀山東省菏澤信息工程學(xué)校心理健康科普驛站

參觀山東省菏澤信息工程學(xué)校非遺作品展覽區(qū)

在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持下,在全體與會人員的共同努力下,大會圓滿完成了各項(xiàng)議程,取得了豐碩成果。

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