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常鐵校慶“六一”親子活動(dòng):夢(mèng)想啟航,歡樂(lè)童年,共筑幸福凝聚力

來(lái)源:常州鐵道高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校  更新日期:2024-06-05 10:48

5月26日,陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,常鐵校工會(huì)精心策劃的慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)親子活動(dòng)在世賽集訓(xùn)基地火熱舉行。本次活動(dòng)不僅為孩子們提供了一個(gè)展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓他們親身體驗(yàn)了我國(guó)軌道交通行業(yè)的發(fā)展和成就,更在歡聲笑語(yǔ)中增進(jìn)了教職工與子女之間的凝聚力、歸屬感和幸福感。

軌道交通 童心趣體驗(yàn)  活動(dòng)伊始,孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下,開(kāi)始了軌道交通職業(yè)體驗(yàn)之旅。在學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師姚月明和楊成的引導(dǎo)下,孩子們近距離觀摩了各式動(dòng)車(chē)和城軌列車(chē)模型,學(xué)習(xí)了列車(chē)構(gòu)造的專(zhuān)業(yè)知識(shí),對(duì)中國(guó)軌道交通事業(yè)的快速發(fā)展有了直觀的認(rèn)識(shí)。他們親眼見(jiàn)證了工業(yè)智能化的魅力,對(duì)父母投身軌道交通職業(yè)教育事業(yè)的偉大貢獻(xiàn)感到無(wú)比驕傲。

藝術(shù)創(chuàng)作 童心歡樂(lè)繪  接下來(lái)的藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)節(jié),孩子們紛紛拿起畫(huà)筆和顏料,在DIY帳篷和白布包上揮灑創(chuàng)意,創(chuàng)作出一幅幅色彩斑斕、充滿(mǎn)童趣的作品。這不僅展示了孩子們的才華和想象力,也讓他們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中感受到了成就感和快樂(lè)。家長(zhǎng)們則在一旁默默支持,分享著孩子們的喜悅和成長(zhǎng)。

運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn) 童心嗨翻天  當(dāng)運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)開(kāi)始時(shí),全場(chǎng)氣氛達(dá)到了高潮。滾鐵環(huán)、打氣槍、神投手……家長(zhǎng)和孩子們積極投入挑戰(zhàn)。在歡聲笑語(yǔ)中,大家共同努力,相互支持,展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。親子間的默契合作,不僅增強(qiáng)了家庭的凝聚力,也讓教職工們感受到了學(xué)校的溫暖和支持。

此次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)不僅為孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)和知識(shí),更在無(wú)形中加強(qiáng)了教職工之間的交流和聯(lián)系。通過(guò)共同參與活動(dòng),教職工們更加深入地了解了彼此的工作和生活,增進(jìn)了相互之間的了解和信任。同時(shí),孩子們也在這個(gè)過(guò)程中感受到了家庭的溫暖和支持,增強(qiáng)了他們對(duì)學(xué)校的歸屬感和認(rèn)同感。

更重要的是,這次活動(dòng)為教職工和子女們提供了一個(gè)共同成長(zhǎng)的平臺(tái)。在歡樂(lè)的氛圍中,大家共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,感受到了成長(zhǎng)的喜悅和幸福。這種幸福感不僅來(lái)源于活動(dòng)的成功和收獲,更來(lái)源于彼此之間的關(guān)愛(ài)和支持。

教職工是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量,學(xué)校工會(huì)始終將關(guān)心關(guān)愛(ài)職工放在首位。校工會(huì)將積極組織各類(lèi)活動(dòng),豐富教職工的業(yè)余生活;關(guān)注教職工的身心健康,提供健康講座、心理咨詢(xún)等服務(wù),幫助教職工建立健康的生活方式;了解教職工的需求和困難,及時(shí)掌握教職工在工作和生活中遇到的問(wèn)題;關(guān)注教職工的職業(yè)發(fā)展,積極搭建勞動(dòng)競(jìng)賽平臺(tái),激發(fā)教職工的工作熱情和創(chuàng)造力,讓教職工在學(xué)校的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

讓我們攜手前行,為常鐵校的美好未來(lái)貢獻(xiàn)力量!

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