浙江鐵路學校什么專業(yè)好就業(yè)?我們國家的鐵路行業(yè)發(fā)展還是非?？斓模芏喑踔猩厴I(yè)之后都是可以選擇相關(guān)的專業(yè)來進行學習，現(xiàn)在鐵路行業(yè)的人才需求量是非常的大，很多的中職院校都是開設(shè)了這方面的專業(yè)，著重培養(yǎng)一批高素質(zhì)的技能人才來更好的服務社會，所以選擇這些專業(yè)的學生就業(yè)率是非常的高的，那么鐵路學校開設(shè)的專業(yè)相對于比較多的，那么我們來看一下浙江鐵路學校什么專業(yè)好就業(yè)。

城市軌道交通運營管理

專業(yè)簡介：鐵道交通運營管理主要學習鐵路運輸設(shè)備、鐵路運輸規(guī)章、鐵路運輸組織、鐵路站場及樞紐、鐵路運輸調(diào)度指揮和系統(tǒng)分析等基本知識，接受外語、計算機辦公及繪圖、電工與電子技術(shù)等基本技能訓練和鐵路行車指揮調(diào)度、客運、貨運生產(chǎn)及組織等專業(yè)技能訓練。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應國家鐵路運輸發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的具有鐵路運輸組織、客運、貨運、行車基本知識和基本技能的高級應用型技術(shù)人才。本專業(yè)畢業(yè)生有扎實的基礎(chǔ)理論知識，較強的實際工作能力，適應在鐵路車站、車務段等單位從事行車指揮調(diào)度、客運、貨運生產(chǎn)及組織工作，也可在城市軌道交通部門從事運輸生產(chǎn)及組織管理工作。

主要課程：鐵路客運組織、鐵路貨運組織、鐵路行車組織、鐵路站場及樞紐、鐵路運輸設(shè)備、鐵路運輸調(diào)度指揮與統(tǒng)計分析、鐵路運輸規(guī)章與安全、集裝箱運輸、鐵路運輸經(jīng)濟法規(guī)、客運實訓、貨運實訓、行車實訓。

就業(yè)面向：主要面向國有鐵路、合資鐵路、地方鐵路的車站行車作業(yè)員、調(diào)車作業(yè)員、客運服務員、貨運服務員等職業(yè)群，能夠從事行車指揮、客運組織、貨運組織等工作。

高鐵乘務專業(yè)

專業(yè)簡介：高鐵乘務員是在旅客列車為旅客進行服務的工作人員，在旅客上車前要檢票防止有人錯乘。報站保證旅客知道旅途到站信息，到站要對車廂的垃圾進行清掃，給旅客帶來干凈整潔的環(huán)境。

培養(yǎng)目標：高鐵乘務專業(yè)培養(yǎng)與我國軌道運輸發(fā)展相適應的，為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵運營高級綜合人才，為國內(nèi)大城市高鐵乘務、動車乘務培養(yǎng)綜合型服務人才。

課程設(shè)置：高速鐵路客運乘務專業(yè)主要開設(shè)旅客心理學、旅游景區(qū)管理、旅游企業(yè)管理實務、管理學原理、旅客心理學、旅游景區(qū)管理、旅游企業(yè)管理實務、形體與美容、語言藝術(shù)訓練、英語聽說訓練、小語種口語訓練、啞語基本知識等課程。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后主要面向高速鐵路從事指導車長、列車長、列車值班員、列車員、客運值班員、客運員等崗位，面向城市軌道交通的站務員、值班站長等崗位，也可在傳統(tǒng)鐵路從事相關(guān)領(lǐng)域工作。

鐵道機車車輛制造與維護

培養(yǎng)目標：本專業(yè)為鐵路機務系統(tǒng)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，能從事電力機車檢修、運用、維護、測試、實驗及機務管理工作的，具有一定理論水平的，掌握新技術(shù)的高等技術(shù)應用型專門人才。

主要專業(yè)課程：鐵道機車車輛構(gòu)造與檢修、牽引電機電器檢查與維護、鐵道機車車輛電氣組裝與布線標準、鐵道機車電氣控制系統(tǒng)檢查與維護、鐵道機車車輛制動系統(tǒng)檢查與維護、電力機車檢修、列車網(wǎng)絡(luò)控制、機車新技術(shù)

就業(yè)面向：主要面向鐵道機車車輛制造企業(yè)、國家鐵路、地方鐵路、城軌、地鐵公司等企業(yè)、在機車車輛裝配、機車車輛檢修、機車車輛調(diào)試、機車車輛售后服務等崗位群，從事鐵道機車車輛制造、維護、調(diào)試、售后服務等工作。

適應崗位：鐵道機車車輛制造、鐵道機車車輛維護、鐵道機車車輛調(diào)試、鐵道機車車輛售后服務。

像現(xiàn)在每一年都是有很多初中生和高中生選擇鐵路方面的專業(yè)，那么選擇好了專業(yè)之后就要選擇一所好的學校來報讀了，好一點的學校學習的東西也會更加的專業(yè)，同時也會給同學們的就業(yè)提供良好的就業(yè)平臺，畢業(yè)了之后的就業(yè)方面也是不用去擔心的，學校也是會付責任的，當然學校也會根據(jù)同學們所學的專業(yè)不同來選擇推薦，所以同學們要選擇自己比較喜歡的專業(yè)。