來(lái)源:西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院衛(wèi)生學(xué)校 更新日期:2024-08-23 09:40
近日,在城北校區(qū)第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳,美國(guó)護(hù)理科學(xué)院院士、美國(guó)佛羅里達(dá)州立大學(xué)護(hù)理學(xué)院終身教授劉婷婷博士應(yīng)邀為護(hù)理師生舉行了題為《The BDNF Val66Met Polymorphism, Regular Exercise, and Cognition: A Series of Three Studies》的學(xué)術(shù)講座,講座由護(hù)理學(xué)院院長(zhǎng)陳燕華教授主持,護(hù)理學(xué)院教師及研究生200余人聆聽(tīng)了講座。
劉婷婷教授介紹了2型糖尿病認(rèn)知障礙概念分析、糖尿病患者腦源性神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子(BDNF)Val66Met多態(tài)性對(duì)患者認(rèn)知與規(guī)律體力活動(dòng)相關(guān)性的影響研究,為深入理解糖尿病患者認(rèn)知功能障礙相關(guān)的生物行為機(jī)制研究提供了新的視角。
講座最后,劉婷婷教授耐心而詳盡地解答了護(hù)理學(xué)院老師和同學(xué)們提出的問(wèn)題,讓大家對(duì)講座內(nèi)容有了更深刻的理解,師生們紛紛表示受益匪淺。此次學(xué)術(shù)講座的成功召開(kāi),不僅為護(hù)理學(xué)院師生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),也為護(hù)理學(xué)與基因組學(xué)的交叉學(xué)科研究提供了一種新的研究范式,激發(fā)了大家對(duì)相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)一步探索的熱情。
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分類(lèi):中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
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