為切實提升我校輔導員綜合素質和能力，在實踐交流中研究探索升華，進一步提高輔導員處理日常工作及應對突發(fā)事件的能力，2024年5月10日下午，由志敏大道校區(qū)聯(lián)合滴灌文化育人輔導員工作室承辦的以“賦能起航——輔導員職業(yè)能力提升交流會”為主題的輔導員沙龍活動在培訓中心第一會議室舉行。學校黨委副書記、副校長張思金出席活動并講話。

本次沙龍以“我們是最棒的輔導員”游戲比賽拉開序幕，有趣又緊張的小游戲，讓參賽的五組選手迅速進入應戰(zhàn)模式。“輔導員柯南”環(huán)節(jié)，選手們圍繞視頻案例中的問題本質、解決思路、實施辦法及相關啟示進行闡述，展現(xiàn)了選手們扎實的功底和敏捷的思維。“樹洞小屋”環(huán)節(jié)，設置“障礙”的學生和輔導員們的談心談話呈現(xiàn)了輔導員在應對學生思想理論教育、學風建設、人際關系、心理健康等問題時的沉著，他們觀察細微、邏輯清晰、語言精煉，精彩的表現(xiàn)迎來陣陣掌聲。

張思金對本次沙龍給予了肯定，形式有創(chuàng)新、內容有特色、準備很充分，并指明輔導員今后的努力方向：一是在語言藝術上下功夫，輔導員要能清楚簡練地表達自己的想法和主張，及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題并全面剖析；二是在溝通交流上下功夫，掌握好聽和說的技巧，發(fā)揮目光表情、動作等身體態(tài)勢的作用，增強談心效果；三是在切入點上下功夫，選擇準確的切入點，逐步進入正題，充分挖掘學生的閃光點；四是在“主導主體”關系上下功夫，教師為主導，學生為主體，兩者有機結合，最大限度發(fā)揮育人效應；五是在研判定性上下功夫，結合輔導員九大職責分析案例，精準快速定性，便于及時作出應對。

同時，張思金對輔導員隊伍建設提出三點要求：一是提高政治站位，堅持立德樹人這個根本任務，要把在全黨開展的黨紀學習教育推向深入，把自身培育好，把學生培養(yǎng)好；二是提升科研素養(yǎng)，堅持科研育人這個根本問題，要把黨的創(chuàng)新理論用到育人實踐中去，勤于撰寫，善于總結，勇于申報；三是增強廉潔意識，堅守道德底線這個根本要求，清清白白做人，干干凈凈做事，師生關系清清爽爽。

黨委學生工作部部長從大思政的背景分析點評了本次輔導員沙龍活動育人育才的積極作用，強調了輔導員工作的重要性。

活動中上海路校區(qū)輔導員分享了談心談話經驗和技巧，做好“四者”，即穩(wěn)定的傾聽者、耐心的挖掘者、理性的分析者和給力的引路者。

學生工作處、各系（分校區(qū)）書記、學工干事、全體專職輔導員參加此次活動。