為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要講話和重要指示精神，切實(shí)增強(qiáng)開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺，按照學(xué)校黨委關(guān)于黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的工作部署，自2024年4月底起，各黨總支、直屬黨支部先后舉辦黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題讀書班，推動(dòng)“學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)”黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。黨委班子成員分別參加了分管部門和所在黨支部的專題學(xué)習(xí)研討，指導(dǎo)各部門黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作，進(jìn)一步發(fā)揮領(lǐng)學(xué)導(dǎo)學(xué)作用。

5月6日、5月9日，組織人事處黨支部、馬院黨支部舉辦黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題讀書班，黨委書記殷濤同志參加專題學(xué)習(xí)研討并進(jìn)行黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)。在馬院黨支部，殷濤與所有黨員教師一起梳理了《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》新修訂的部分，從政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律六個(gè)方面進(jìn)行了著重強(qiáng)調(diào)。殷濤強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，深切認(rèn)識(shí)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要意義，切實(shí)提高政治站位，增強(qiáng)開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的責(zé)任感、使命感，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的部署要求上來，堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。

殷濤要求，一要高站位、深入學(xué)。各黨員教師要提高政治站位，以本次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育為重要契機(jī)，在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、提高黨性修養(yǎng)。二要嚴(yán)要求、切實(shí)學(xué)。黨支部和黨員教師都要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，結(jié)合集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)，將黨紀(jì)學(xué)習(xí)落到實(shí)處。三要高質(zhì)量、做中學(xué)。要結(jié)合個(gè)人崗位職責(zé)深入研討，以學(xué)促講、學(xué)用相長，通過學(xué)習(xí)真正落實(shí)“學(xué)、思、踐、悟”，并學(xué)以致用，融入到精心服務(wù)全校教職工的各方面和全過程，融入到思政課教學(xué)，為推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

5月9日，工程管理系黨總支舉辦黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題讀書班，黨委副書記、院長張國強(qiáng)同志參加專題學(xué)習(xí)研討并進(jìn)行黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)。張國強(qiáng)要求，一要提高思想認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)、精準(zhǔn)把握開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要意義，全體黨員教師要始終保持清醒頭腦，始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。二要聚焦實(shí)際問題，針對(duì)近期開展的專升本貫通轉(zhuǎn)段考試，要引導(dǎo)全體師生學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，加強(qiáng)警示教育，做到講規(guī)矩，守紀(jì)律，誠信應(yīng)考。三要以黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育促進(jìn)師德師風(fēng)的高質(zhì)量建設(shè)，黨員教師常敲思想警鐘、常緊紀(jì)律之弦、不斷提高黨性修養(yǎng)和拒腐防變能力，德行雅正，言傳身教，以良好作風(fēng)保證黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。

4月18日、5月9日，建筑工程系黨總支、建筑經(jīng)濟(jì)管理系黨總支舉辦黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題讀書班，黨委副書記高紹遠(yuǎn)同志參加專題學(xué)習(xí)研討并進(jìn)行黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)。高紹遠(yuǎn)要求，一要嚴(yán)格按照學(xué)校黨委關(guān)于開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育相關(guān)文件要求開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，真學(xué)、真練、真行動(dòng)，開展好批評(píng)與自我批評(píng)，努力提升個(gè)人政治素養(yǎng)和專業(yè)水平，做到講規(guī)矩，守紀(jì)律，有秩序，比奉獻(xiàn)，出成果。二要以黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，善學(xué)精技，誠信做人，言傳身教，既教書又育人，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀價(jià)值觀，以實(shí)際成效檢驗(yàn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果。

5月9日，建筑與城市規(guī)劃系黨總支舉辦黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題讀書班，紀(jì)委書記李軍同志參加專題學(xué)習(xí)研討并進(jìn)行黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)。李軍要求，要抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在學(xué)習(xí)貫徹新修訂的紀(jì)律處分條例上下功夫見成效。用黨規(guī)黨紀(jì)校正思想和行動(dòng)，把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心，把增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、砥礪作風(fēng)融入日常、化為習(xí)慣，始終做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方法，鞏固提高學(xué)習(xí)效果，通過座談研討、觀看影片等方式，結(jié)合具體工作實(shí)際不斷深入學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)黨紀(jì)的過程成為增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、提高黨性修養(yǎng)的過程。

5月9日，環(huán)境工程系黨總支、基礎(chǔ)教學(xué)部黨支部舉辦黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題讀書班，黨委委員、副院長禹愛美同志參加專題學(xué)習(xí)研討并進(jìn)行黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)。禹愛美要求，要將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常。要原原本本學(xué)，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，緊扣黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律進(jìn)行研討，推動(dòng)《條例》入腦入心。要加強(qiáng)警示教育，深刻剖析違紀(jì)典型案例，注重用身邊事教育身邊人，讓黨員、干部受警醒、明底線、知敬畏，爭(zhēng)做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮细顸h員。

4月25日、5月9日，市政設(shè)備工程系黨總支、建筑裝飾藝術(shù)系黨總支舉辦黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題讀書班，黨委委員、副院長劉慶堂同志參加專題學(xué)習(xí)研討并進(jìn)行黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)。劉慶堂要求，要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、以上率下，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，帶頭落實(shí)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)。要將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與業(yè)務(wù)工作深度融合，確保學(xué)習(xí)教育與工作實(shí)際相結(jié)合、相促進(jìn)，切實(shí)做到把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升各項(xiàng)服務(wù)工作質(zhì)效的內(nèi)生動(dòng)力。

黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題讀書班的開展是我校推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要舉措，黨員同志普遍感到接受了一次深刻的黨紀(jì)教育和嚴(yán)肅的黨性錘煉。大家紛紛表示，通過讀書班學(xué)習(xí)，對(duì)《條例》的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求有了更為全面、深刻地理解和把握，將把《條例》學(xué)習(xí)融入日常，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的有效舉措。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)質(zhì)效，注重宣傳引導(dǎo)，在全校營造學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)濃厚氛圍，確保黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育取得扎實(shí)成效。