許多初中畢業(yè)生的文化課稍有欠缺，畢業(yè)后選擇到職業(yè)中專找一個好一點的專業(yè)繼續(xù)深造，以下是邦博爾招生網(wǎng)的小編為大家整理的臨汾文化藝術(shù)學(xué)校專業(yè)名單，僅供參考。

臨汾文化藝術(shù)學(xué)校專業(yè)名單：（幼師)學(xué)前教育、戲曲表演、戲曲表演(戲曲音樂)、音樂(聲樂、器樂)、美術(shù)繪畫、社會文化藝術(shù)、播音與節(jié)目主持、美術(shù)設(shè)計與制作、影像與影視技術(shù)、舞蹈表演

臨汾文化藝術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹

學(xué)前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。對學(xué)前兒童的心理健康關(guān)注也不可小覷。這個年齡段的兒童心智發(fā)展極不成熟，需要家長及幼師積極的引導(dǎo)。現(xiàn)在的孩子很多都是獨生子女，自我意識很強，缺乏對他人的關(guān)心，不懂得分享，因此，作為家長和幼師，應(yīng)積極引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心他人、學(xué)會分享、樂于分享。

主要課程：教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。

就業(yè)前景：隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔(dān)憂。“2007年我們國家要求兒童入園率需達到80%，但到2008年我國兒童入園率才達到47%，這個數(shù)字跟國家的要求是不相符合的”，幼教專家說:幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關(guān)系的，“2011年北京市現(xiàn)有的資源只能滿足一半的學(xué)生入園，也就是剛剛滿足了50%的幼兒的需求，幼師的缺口一直以來都是基本存在的。”

臨汾文化藝術(shù)學(xué)校簡介

臨汾市文化藝術(shù)學(xué)校始建于1956年，是我省成立最早的藝術(shù)中專之一，也是臨汾市政府舉辦的唯一一所公辦中等藝術(shù)學(xué)校，是教育部、省政府確定的國家級和省部級重點中專，2011年被省教育廳確定為省級管理四星級學(xué)校。我校地處臨汾市堯廟游覽區(qū)，占地面積75畝，總建筑面積4萬平方米，總資產(chǎn)近億元。教學(xué)設(shè)備齊全，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，在全省中等藝術(shù)教育戰(zhàn)線一直處于領(lǐng)先地位。

我校開設(shè)有戲曲表演、戲曲音樂、美術(shù)繪畫、舞蹈表演、音樂、學(xué)前教育、社會文化藝術(shù)、播音主持、電腦美術(shù)等專業(yè)。其中戲曲、美術(shù)繪畫和音樂專業(yè)被省教育廳、文化廳命名為“省級示范專業(yè)”。與省藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、省戲劇職業(yè)學(xué)院及山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院開展聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)3+2五年一貫制大專教育。

半個多世紀(jì)以來，我校貫徹“百花齊放、推陳出新”和“古為今用，洋為中用”的方針，經(jīng)過對藝術(shù)教育的長期探索和實踐，逐步建立起具有自身特點的藝術(shù)教育體系，繼承并創(chuàng)新了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，編寫整理了各門各類的藝術(shù)教材，形成了一套行之有效的教育方法和人才培養(yǎng)機制。同時建立起一支實力雄厚、專業(yè)門類齊全、年齡結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)的教師隊伍，具有高級職稱的28人，具有中級職稱的66人。他們默默耕耘，無私奉獻，為學(xué)校改革和藝術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻。

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