許多初中畢業(yè)生的文化課稍有欠缺，畢業(yè)后選擇到職業(yè)中專找一個好一點的專業(yè)繼續(xù)深造，以下是邦博爾招生網(wǎng)的小編為大家整理的臨汾文化藝術學校專業(yè)名單，僅供參考。

臨汾文化藝術學校專業(yè)名單：（幼師)學前教育、戲曲表演、戲曲表演(戲曲音樂)、音樂(聲樂、器樂)、美術繪畫、社會文化藝術、播音與節(jié)目主持、美術設計與制作、影像與影視技術、舞蹈表演

臨汾文化藝術學校學前教育專業(yè)介紹

學前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育是學前教育學的重要內(nèi)容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。對學前兒童的心理健康關注也不可小覷。這個年齡段的兒童心智發(fā)展極不成熟，需要家長及幼師積極的引導?，F(xiàn)在的孩子很多都是獨生子女，自我意識很強，缺乏對他人的關心，不懂得分享，因此，作為家長和幼師，應積極引導孩子學會關心他人、學會分享、樂于分享。

主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

就業(yè)前景：隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。“2007年我們國家要求兒童入園率需達到80%，但到2008年我國兒童入園率才達到47%，這個數(shù)字跟國家的要求是不相符合的”，幼教專家說:幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關系的，“2011年北京市現(xiàn)有的資源只能滿足一半的學生入園，也就是剛剛滿足了50%的幼兒的需求，幼師的缺口一直以來都是基本存在的。”

臨汾文化藝術學校簡介

臨汾市文化藝術學校始建于1956年，是我省成立最早的藝術中專之一，也是臨汾市政府舉辦的唯一一所公辦中等藝術學校，是教育部、省政府確定的國家級和省部級重點中專，2011年被省教育廳確定為省級管理四星級學校。我校地處臨汾市堯廟游覽區(qū)，占地面積75畝，總建筑面積4萬平方米，總資產(chǎn)近億元。教學設備齊全，教學環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，在全省中等藝術教育戰(zhàn)線一直處于領先地位。

我校開設有戲曲表演、戲曲音樂、美術繪畫、舞蹈表演、音樂、學前教育、社會文化藝術、播音主持、電腦美術等專業(yè)。其中戲曲、美術繪畫和音樂專業(yè)被省教育廳、文化廳命名為“省級示范專業(yè)”。與省藝術職業(yè)學院、省戲劇職業(yè)學院及山西師范大學臨汾學院開展聯(lián)合辦學，開設3+2五年一貫制大專教育。

半個多世紀以來，我校貫徹“百花齊放、推陳出新”和“古為今用，洋為中用”的方針，經(jīng)過對藝術教育的長期探索和實踐，逐步建立起具有自身特點的藝術教育體系，繼承并創(chuàng)新了傳統(tǒng)的教學模式，編寫整理了各門各類的藝術教材，形成了一套行之有效的教育方法和人才培養(yǎng)機制。同時建立起一支實力雄厚、專業(yè)門類齊全、年齡結構合理、愛崗敬業(yè)的教師隊伍，具有高級職稱的28人，具有中級職稱的66人。他們默默耕耘，無私奉獻，為學校改革和藝術教育事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻。

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