2月29日，四川省檔案學(xué)校召開作風(fēng)建設(shè)整頓工作部署大會(huì),學(xué)校黨委副書記、校長向曉東出席會(huì)議并講話。會(huì)議由學(xué)校黨委副書記、紀(jì)委書記李富民主持，全校180余名教職員工參加會(huì)議。

會(huì)議指出，師風(fēng)正，則教風(fēng)淳；班風(fēng)正，則學(xué)風(fēng)清；作風(fēng)正，則事業(yè)興。為不斷提升學(xué)校管理能力和治理水平，營造學(xué)校教書育人、干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)和教育教學(xué)環(huán)境，自3月1日開始，在全校教職員工中開展為期2個(gè)月的作風(fēng)建設(shè)集中整頓。

會(huì)議要求，全校教職員工：要提高政治站位，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)作風(fēng)建設(shè)對(duì)于堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)學(xué)校治理管理、提高自身政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)的重要意義。積極參與、主動(dòng)行動(dòng)，共同把作風(fēng)建設(shè)抓常、抓細(xì)、抓長，在嚴(yán)和實(shí)、深和細(xì)上下功夫，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要將作風(fēng)建設(shè)作為自身黨性錘煉的重要內(nèi)容，在此次作風(fēng)建設(shè)整頓工作中，走在前、想在前、動(dòng)在前，當(dāng)示范作表率，與全校教職員工一起以作風(fēng)建設(shè)的顯著成效助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，深刻剖析原因。目前，學(xué)校作風(fēng)建設(shè)還存在大局意識(shí)不夠、黨性觀念不強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)精神不足、廉政把關(guān)不嚴(yán)、干事氛圍不濃、隊(duì)伍管理偏軟、紀(jì)律規(guī)矩不強(qiáng)等問題，要剖析產(chǎn)生問題的原因，旗幟鮮明澄清思想誤區(qū)，激濁揚(yáng)清抓實(shí)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，正反典型強(qiáng)化教育警示，健全機(jī)制激勵(lì)干事創(chuàng)業(yè)，容錯(cuò)糾錯(cuò)保障奮發(fā)有為，共同還學(xué)校一片教書育人的清朗凈土。要著力標(biāo)本兼治，統(tǒng)籌一體推進(jìn)。提高思想認(rèn)識(shí)，凝聚“正”的能量。健全全面從嚴(yán)治黨體系，履行好管黨治黨政治責(zé)任，加強(qiáng)黨性錘煉，強(qiáng)化自身建設(shè)，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。細(xì)化激勵(lì)手段，健全配套機(jī)制，增強(qiáng)教師使命意識(shí)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚工作合力，形成良好工作氛圍。強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，持續(xù)“嚴(yán)”的監(jiān)管。開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，強(qiáng)化日常監(jiān)督，嚴(yán)明工作紀(jì)律，健全懲處制度，依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅處理各種違紀(jì)違規(guī)行為。精準(zhǔn)系統(tǒng)施策，做實(shí)“真”的文章。提高教師準(zhǔn)入門檻，內(nèi)培外引，分層分類培養(yǎng)，提升教師能力水平。搭建歷練平臺(tái)，鼓勵(lì)廣大教職員工主動(dòng)參與學(xué)校重大建設(shè)項(xiàng)目，形成上下聯(lián)動(dòng)、全員參與、共建共治的治理新格局。堅(jiān)持多措并舉，筑牢“防”的堤壩。常態(tài)化開展黨風(fēng)廉政談話和警示教育，選樹先進(jìn)典型，在職稱評(píng)定、職級(jí)晉升、職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面優(yōu)先考慮，堅(jiān)定自我革命的信心決心。嚴(yán)防形式主義，嚴(yán)防一陣風(fēng)，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成。要持續(xù)正風(fēng)肅紀(jì)，營造清風(fēng)正氣。從嚴(yán)從實(shí)糾治“四風(fēng)”，把提高思想認(rèn)識(shí)、激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情、糾治不正之風(fēng)等擺在更加突出位置夯實(shí)思想根基，營造干事創(chuàng)業(yè)氛圍，推動(dòng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、會(huì)風(fēng)持續(xù)向好。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化、制度化，并將教師的思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)作為教師考核晉升的首要標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用。樹牢“憑實(shí)績論英雄”的用人導(dǎo)向，打造更加風(fēng)清氣正、更加積極向上的發(fā)展環(huán)境。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要?jiǎng)?wù)實(shí)推進(jìn)作風(fēng)整頓工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，壓實(shí)工作責(zé)任，明確工作任務(wù)，查擺問題，形成問題清單，采取工作措施，逐個(gè)逐條抓好落實(shí)，確保此次作風(fēng)建設(shè)整頓工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。