更新日期:2024-02-01 13:29
每一個將要畢業(yè)的學(xué)生都希望自己能夠選擇一所好些的學(xué)校,可現(xiàn)代社會的形態(tài)下,努力了也不一定能夠選擇到好的學(xué)校。但是學(xué)生不能因此就放棄了對學(xué)習(xí)的希望,很多優(yōu)秀的人還是要通過學(xué)習(xí)來獲得能量的,初中畢業(yè)的學(xué)生其實;了解的還好。那么,接下來給大家介紹下初中畢業(yè)能夠讀的中專學(xué)校。
寧夏機(jī)電工程學(xué)校(寧夏農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校)創(chuàng)建于1951年,是全國最早的四所農(nóng)機(jī)校之一。1999年5月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)增掛了“寧夏機(jī)電工程學(xué)校”校牌,同年被評為自治區(qū)重點中專學(xué)校;2003年被評為自治區(qū)重點建設(shè)骨干示范性中專學(xué)校,并榮獲自治區(qū)“職業(yè)教育創(chuàng)新獎”;2004年被國家教育部評為國家級重點中專學(xué)校,并被教育部、勞動和社會保障部等六部委確定為全國100所國家級職業(yè)指導(dǎo)“計算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)”培訓(xùn)實驗基地之一。
學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有機(jī)電工程、計算機(jī)信息與管理工程、汽車工程、機(jī)械工程、化工工程五大骨干專業(yè)群共18個專業(yè)和函授大專8個專業(yè)、函授本科3個專業(yè),五年制高職專業(yè)4個,高級技工專業(yè)8個。可培養(yǎng)數(shù)控技術(shù)、機(jī)電技術(shù)、機(jī)械加工制造、計算機(jī)信息與管理、汽車運(yùn)用與維修、化工等中高級專門人才。尤其是計算機(jī)、機(jī)電(數(shù)控)、汽車維修、機(jī)械制造骨干專業(yè)群,與國家四類技能型(計算機(jī)、數(shù)控、汽車維修、高護(hù))緊缺人才培養(yǎng)目標(biāo)相吻合。
現(xiàn)已具有對計算機(jī)高新技術(shù)、汽車摩托車修理、駕駛、機(jī)電技術(shù)、農(nóng)機(jī)等24個工種進(jìn)行初、中、高級工、技師和高級技師的職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定資質(zhì),面向社會廣泛開展職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育和農(nóng)民工培訓(xùn)、勞務(wù)輸出工作,是全區(qū)較大的能進(jìn)行全方位職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定的實訓(xùn)基地之一。
靈武職教中心是我市唯一一所公辦職業(yè)學(xué)校,兼容寧夏唯一的紡織工業(yè)學(xué)校,屬國家級重點中等職業(yè)學(xué)校,占地面積102畝,總建筑面積21000多平方米,總投資4000萬元?,F(xiàn)有教職工92人,其中外聘專業(yè)課教師26人,學(xué)生2000多人。是靈武市職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校和青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地,是自治區(qū)級零就業(yè)家庭和特困家庭培訓(xùn)基地、自治區(qū)級長紅棗培訓(xùn)基地,是銀川市十大技能培訓(xùn)基地之一。是人力資源開發(fā)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移及就業(yè)與再就業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)與推廣和扶貧開發(fā)的重要基地。
織專業(yè)。"世界羊絨看中國,精品羊絨在靈武",我市有西北最大,全國一流,國際知名的寧夏靈武羊絨紡織工業(yè)園區(qū),主要依托西部地區(qū)--我國羊絨主產(chǎn)區(qū),利用我市已經(jīng)形成的購銷加工優(yōu)勢,已建成了西北最大的羊絨精深加工產(chǎn)業(yè)基地。園區(qū)積極招商引資,現(xiàn)引進(jìn)企業(yè)41家,項目總投資14.8億元,其中投資過億元企業(yè)5家,5000萬元以上企業(yè)18家;吸引了英國道森、新疆新意等國內(nèi)外知名企業(yè)落戶入園。靈武市政府出臺優(yōu)惠政策鼓勵我校精心打造紡織專業(yè),我?,F(xiàn)有200多萬元系統(tǒng)較為完善的紡織實訓(xùn)設(shè)備。
初中畢業(yè)的學(xué)生一般都是未成年人,在很多事情上是沒有權(quán)利的,法定監(jiān)護(hù)人對他們都有一定的責(zé)任,所以初中畢業(yè)的學(xué)生不要太早進(jìn)入社會,對適合的貢獻(xiàn)不大,還可能影響自己的學(xué)習(xí)最佳時期,后續(xù)想要通過社會進(jìn)入學(xué)校的門檻會越來越高。