更新日期:2018-11-21 11:15
中專和職高都是九年義務教育結(jié)束后的學習階段,學制都為三年,招收對象為初中畢業(yè)生。職高與中專學校類似,都是學習專業(yè)技能知識和實踐操作,但在文化課上,要求職高學生擁有和高中生一樣的水平,中專學生則只需掌握基礎(chǔ)文化課程。下面小編給同學們介紹幾所學校給同學們參考。
學校地處赫章縣平山國家森林公園,326國道邊,交通便利、環(huán)境優(yōu)美、氣候宜人。占地面積305畝,服務半徑近百公里,服務人口70余萬?,F(xiàn)有在校學生1500余人,中職學歷教育以汽車駕駛與維修、數(shù)控技術(shù)應用、客戶信息報務為骨干專業(yè),還開設(shè)計算機、電子電工、服裝設(shè)計與制作、學前教育、農(nóng)村醫(yī)學、護理、對口高考等專業(yè)。每年短期培訓3000余人;有教職工94人。學校始建于上世紀六十年代末。上世紀七十年代,作為赫章教師的搖籃——赫章師范,曾為赫章培養(yǎng)出近千名中小學教師。1983年經(jīng)原畢節(jié)地區(qū)行署行文改辦為農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學,2013年2月加掛“赫章縣職業(yè)教育中心”的牌子,2013年5月更名為“赫章縣中等職業(yè)學校”。在四十余年的辦學生涯中,學校全方位為赫章各項事業(yè)服務,為社會培養(yǎng)了一大批復合型中初級技術(shù)人才。學?,F(xiàn)有教職工94人,其中副高級職稱8人,中級職稱28人;中共黨員30人;本科學歷26人,??茖W歷63人;少數(shù)民族教師8人;女教師26人;雙師型教師14人。
專業(yè)設(shè)置:畜牧獸醫(yī)、數(shù)控技術(shù)應用、汽車運用與維修、計算機應用、計算機平面設(shè)計、客戶信息服務、旅游服務與管理、服裝設(shè)計與工藝。
貴州省畢節(jié)地區(qū)財貿(mào)學校創(chuàng)建于1958年,是貴州省省級重點財經(jīng)類全日制普通中等專業(yè)學校,貴州省財政廳“會計人員繼續(xù)教育培訓定點單位”,貴州省人事廳“公務員計算機中、初級應用能力培訓考核教學點”, “貴州省會計從業(yè)資格無紙化考試(網(wǎng)考)考點”。該校位于畢節(jié)市中心區(qū),占地面積65.32畝,校園綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美。50多年來,在各級領(lǐng)導大力支持和幾代財校人的不懈努力下,如今已發(fā)展成為一所在區(qū)內(nèi)外具有較高知名度的現(xiàn)代化中等專業(yè)學校?,F(xiàn)有在校學生3160多人,在職職工132人,其中,本科以上學歷72人,大專學歷52人;具有專業(yè)技術(shù)職務的人員92人(其中,高級講師32人,講師36人);專任教師89人,“雙師型”教師21人。
專業(yè)設(shè)置:現(xiàn)開設(shè)了會計電算化、財務會計、市場營銷、計算機及應用、酒店服務與管理、旅游服務與管理、金融事務、保險事務、電子商務、物流服務與管理、計算機速錄、計算機平面設(shè)計、商品經(jīng)營、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、醫(yī)藥衛(wèi)生財會、民族音樂舞蹈、學前師資教育等專業(yè)等專業(yè)。
畢節(jié)地區(qū)工業(yè)學校是經(jīng)貴州省人民政府1985年批準成立的公辦普通中等專業(yè)學校,于1986年9月正式招生辦學,同時與畢節(jié)地區(qū)農(nóng)機學校合并,實行兩塊牌子一套人員辦學。學校位于畢節(jié)市 新城規(guī)劃開發(fā)的濱湖風景區(qū),占地100余畝,校舍建筑面積35000多平方米。 校園環(huán)境優(yōu)美,景色秀麗,榮獲省地精神文明先進單位,地區(qū)園林式學校,衛(wèi)生學校等稱號。 是國家教育部認定的國家級重點中等職業(yè)學校 、煤礦安全教育實訓基地。學校師資力量雄厚?,F(xiàn)有教職工180人,專任教師120人中 , 大學本科以上學歷占90%以上,中高級職稱占專任教師的60%以上。有省、地級優(yōu)秀教育工作者,有多年擔任中等職業(yè)教育的機械、電子、計算機、采煤、汽修、建筑等專業(yè)的知名教師;有理論與實踐并重的“雙師型”教師,同時根據(jù)專業(yè)教育需要,長期聘用各類專業(yè)教師30余人,形成實力雄厚,結(jié)構(gòu)合理,專業(yè)面廣泛的師資隊伍。
專業(yè)設(shè)置:采礦技術(shù)、礦山機電、礦井通風與安全、輸配電線路施工與運行、建筑工程施工、建筑裝飾、機電設(shè)備安裝與維修、汽車運用與維修、計算機應用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、印刷電 路技術(shù)應用、城鄉(xiāng)規(guī)劃、電子商務、旅游服務與管理、機器人應用、汽車檢測與維修。
從數(shù)量上來看,職高學校遠遠少于中專學校。職高和中專類似。目前,職高和中專已經(jīng)逐步合并在一起。中專學校更加注重學生對技能的掌握,學生畢業(yè)即可就業(yè),相比職高,中專在文化課上的學習壓力會更小一些。