廣西工貿(mào)高級技工學(xué)校計算機廣告制作專業(yè)介紹:

專業(yè)特色：計算機廣告制作專業(yè)是伴隨著現(xiàn)代化媒體技術(shù)發(fā)展與現(xiàn)代藝術(shù)的新趨勢而誕生的，注重廣告的藝術(shù)性、創(chuàng)意理念的設(shè)計性與媒體應(yīng)用技術(shù)的完美結(jié)合。我校根據(jù)社會需求，在專業(yè)方面投入了大量的硬件設(shè)備，主要的實習(xí)設(shè)備集中在綜合實訓(xùn)樓的六、七層，有400余臺計算機，可以實現(xiàn)計算機辦公軟件的應(yīng)用、多媒體課程的操作、平面設(shè)計的創(chuàng)造等等，機房內(nèi)所有可以直接訪問校內(nèi)教學(xué)資源庫中的資源，還可以連接到互聯(lián)網(wǎng)，供我校學(xué)生進行資料的查詢和下載，在一定程度上促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)通過對各種平面藝術(shù)軟件的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)美感和藝術(shù)鑒賞能力，使學(xué)生具有較高的審美意識、創(chuàng)作思想及廣告策劃能力，具有較高的計算機應(yīng)用和廣告創(chuàng)意、設(shè)計水平，能夠熟練使用Photoshop、CorelDraw、3D Max等流行平面設(shè)計軟件進行海報、畫冊、動漫、包裝、書刊雜志、折頁等常用平面廣告設(shè)計，成為廣告策劃、平面設(shè)計與制作、廣告印刷于一體的復(fù)合型人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可以到廣告公司、企業(yè)設(shè)計部門、企業(yè)廣告部門從事策劃、設(shè)計、制作等工作或自行創(chuàng)辦小型廣告公司。

主要課程：應(yīng)用文寫作、數(shù)學(xué)、Windows操作系統(tǒng)應(yīng)用、Office辦公軟件應(yīng)用、廣告學(xué)概論、藝術(shù)欣賞、基礎(chǔ)素描、美學(xué)原理、圖像處理、Coreldraw繪圖設(shè)計、廣告策劃與設(shè)計、Flash動畫設(shè)計、包裝設(shè)計、數(shù)碼攝影、廣告創(chuàng)意設(shè)計、印刷工藝與設(shè)計、3DMax造型基礎(chǔ)等。

除了計算機廣告制作專業(yè)，廣西工貿(mào)高級技工學(xué)校還開設(shè)了電子商務(wù)、電腦財會、幼兒教育、模具制造技術(shù)、數(shù)控加工（數(shù)控車床方向）、汽車維修、酒店服務(wù)與旅游等專業(yè)。

廣西工貿(mào)高級技工學(xué)校:

廣西工貿(mào)高級技工學(xué)校前身名為廣西玉林供銷技工學(xué)校，2002年改名為廣西玉林商貿(mào)技工學(xué)校，2006年被評省(部)級“重點技工學(xué)校”，2010年被確認(rèn)為國家級重點技工學(xué)校。之后，學(xué)校真正走上了發(fā)展的“快車道”，2011年被認(rèn)定為“自治區(qū)示范性中等職業(yè)學(xué)校”，2012年被評為“全國供銷合作社系統(tǒng)先進集體”和“全區(qū)供銷合作社系統(tǒng)職業(yè)教育攻堅工作先進集體”，2015年被人力資源和社會保障部確認(rèn)為“高級技工學(xué)校”，并將校名更改為“廣西工貿(mào)高級技工學(xué)校”。

2015年、2016年相繼獲得國家級和自治區(qū)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目、自治區(qū)級示范特色專業(yè)及實訓(xùn)基地建設(shè)項目、廣西優(yōu)秀勞務(wù)品牌培育基地建設(shè)項目、自治區(qū)農(nóng)民工培訓(xùn)基地建設(shè)項目。學(xué)校一路走來、一路發(fā)展，近兩年來，辦學(xué)規(guī)模、招生就業(yè)等各方面實力又得到了進一步提升。2018年，全校上下正朝著“技師學(xué)院”這個偉大的目標(biāo)奮勇前進，正好像一只羽翼豐滿的雄鷹，正準(zhǔn)備展翅騰飛。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，實行學(xué)制教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉、學(xué)校教育與企業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合的辦學(xué)模式，堅持教育培訓(xùn)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，堅持服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展、促進勞動者就業(yè)的辦學(xué)方向。近年來，學(xué)校與時俱進，不斷創(chuàng)新辦學(xué)理念，把“立德樹人”作為德育工作的核心，以“一絲不茍、踏實專注、精益求精”的工匠精神為引領(lǐng)，以“成人是基礎(chǔ)，成才是追求”為出發(fā)點和落腳點，讓“德技雙修”貫穿職業(yè)教育全過程，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)、服務(wù)需要的高技能人才，為我校畢業(yè)生更快適應(yīng)人才市場的激烈競爭提供了充分保障。