更新日期：2018-11-15 17:17
校企合作是職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展之路?，F(xiàn)在很多中專學校都會和企業(yè)合作，雙方達到一個雙贏的目的。中專學校之多，好的學校整體學習風氣較好，學生素質(zhì)較高，與好的企業(yè)合作也更多，提供給學生的機會和保障自然更多，所以總體來說，好的學校就業(yè)情況相對來說會更好。下面小編給同學們介紹幾所中專學校供同學們參考。
畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校是經(jīng)貴州省人民政府批準，教育部備案的具有獨立頒發(fā)大專學歷文憑的公辦醫(yī)藥類全日制普通高等專科學校。學校座落于貴州省西北部，素有“花海鶴鄉(xiāng)、神奇烏蒙”之稱的畢節(jié)市金海湖新區(qū)職教城，校園占地面積507畝，一期工程建筑面積15.6萬平方米，校內(nèi)實訓教學設(shè)備總值達4383萬元。學?，F(xiàn)有7個教學系，18個專業(yè)，兩所非直屬附屬醫(yī)院，32個二、三級教學實習醫(yī)院，為各專業(yè)學生臨床見習及畢業(yè)實習提供了良好的臨床實踐教學條件。學?，F(xiàn)有專兼職教師516人，其中雙師型教師269人，碩士研究生教師占專任教師22.3%.學校始終堅持“人才強校、質(zhì)量立校、文化建校、科研興校”的辦學理念，全面貫徹黨的教育方針，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，以立德樹人為根本，強化素質(zhì)教育，注重技能培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。長期以來，學校以多層次、多渠道辦學模式，為社會培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的實用型、技能型、服務(wù)型緊缺人才，促進區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。
畢節(jié)幼兒師范高等?？茖W校，前身是貴州省織金師范學校 。學校創(chuàng)建于1916年，歷經(jīng)師范講習所、“國民教育師資訓練班”、 簡易師范、織金師范、耕讀師范、織金縣師范學校、貴州省織金師范學校、畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校、畢節(jié)市幼兒師范學校9次變更。2015年3月貴州省人民政府正式批復同意在畢節(jié)市幼兒師范學?；A(chǔ)上建立畢節(jié)幼兒師范高等?？茖W校。近百年的辦學歷史，學校積累了豐富的辦學經(jīng)驗，形成了厚重的學校文化。 學校創(chuàng)辦九十多年以來，逐漸形成了鮮明的辦學特色。 設(shè)置了舞蹈、鋼琴、簡筆畫、普通話等特長教學，把寫一篇好文章、說一口流利的普通話、彈一手好鋼琴、寫一手好字、畫一手好畫、練一副好嗓子、練一身好舞姿“七個一”作為對學生的基本要求。學校占地面積499畝，總建筑面積21.44萬平方米。主要建筑包括： 教學樓、行政樓、實驗實訓用房、圖書館、學生宿舍、風雨操場、田徑場、食堂、輔助用房等。目前，學校不斷強化內(nèi)部管理，加快師資隊伍建設(shè)和教學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷提高教育教學質(zhì)量、科學水平和辦學效益，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展。
畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學院是2008年2月經(jīng)貴州省人民政府批準成立的全日制公辦普通高等職業(yè)技術(shù)學院，貴州省畢節(jié)農(nóng)業(yè)學校同時并入，形成了以高職教育為主體，中職教育、成人繼續(xù)教育和職業(yè)技能培訓為兩翼，科研、技術(shù)開發(fā)與推廣服務(wù)為助推的辦學格局。學院在建新校區(qū)位于畢節(jié)職教園區(qū)，規(guī)劃建設(shè)用地面積53.6萬㎡，10000人規(guī)模，校舍建筑面積約28.4萬㎡，一期工程建筑面積約14.2萬㎡?，F(xiàn)所在的德溪校區(qū)坐落在畢節(jié)市學院路風景旖麗的倒天河畔，設(shè)有電子信息工程系、工礦建筑系、農(nóng)業(yè)工程系、財政經(jīng)濟系、旅游管理系、藝術(shù)設(shè)計系和基礎(chǔ)教育部、成人教育部等8個教學系部，有28個全日制普通高職專業(yè)和13個中職專業(yè)，有全日制在校生3000余人，教職工248人，專任教師190人，其中：正高職稱3人，副高職稱32人，中級職稱39人，碩士以上學位教師21人;省政府特殊津貼專家、地管專家、地區(qū)專業(yè)技術(shù)拔尖人才3人。
雖然大多學校會給學生提供就業(yè)平臺，但是這不代表同學們就可以高枕無憂在學校里盡情的玩耍，企業(yè)需要的是人才而不是養(yǎng)閑人，所以最終保證學生就業(yè)好壞的關(guān)鍵還是學生自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
