為提高英山理工中等專業(yè)學校學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)質量，提升專業(yè)建設水平，11月23日，英山理工中等專業(yè)學校幼旅部召開了學前教育專業(yè)建設座談會。會議由幼旅部主任黃志輝主持，校黨委委員葉俊、高三年級主任程煉、幼旅部主任黃志輝、學前教育專業(yè)理論組及專業(yè)實訓組全體教師參與。

校黨委委員葉俊對學前教育專業(yè)的各項工作給予了充分的肯定，并表示專業(yè)建設研討會的召開具有重要意義，希望學前教育專業(yè)全體教師能在各項活動中加強凝聚力，在教育教學中多展示專業(yè)性，為學生綜合素質和實踐能力提升作出更多貢獻。

學前教育專業(yè)理論備課組胡錦繡老師、實訓備課組肖宴椽、姜友玲、胡藝對2024年學前教育專業(yè)技能高考大綱進行深入研討，細致解讀各科目的考綱新變化，并就如何備考提出了教學建議，為后續(xù)技能高考工作提供更多、更有益的參考。

幼旅部鄧雅鑫老師對本專業(yè)期中考試數(shù)據(jù)進行了詳細分析，對期中教案作業(yè)檢查結果進行了通報，指出備課、備考要有計劃，學科教學進度要統(tǒng)一。

高三年級主任程煉提出專業(yè)理論組要加強重要理論知識點的講解，充分利用“三個20分鐘”，督促學生有效讀背；專業(yè)實訓組要一訓一測，要盡快推進技能模擬考的組織開展，真正做到“考練結合”。

幼旅部負責人黃志輝強調要持續(xù)推進技能大賽培訓、“三聲兩臺”等工作，進一步挖掘專業(yè)建設內涵，對目前存在問題作了相關要求及安排部署，并提示新考綱是一切行動的指南，要以此次座研討為契機，進一步明晰專業(yè)建設思路，完善專業(yè)教學三年規(guī)劃方案，同心協(xié)力打造“活力幼旅”、“優(yōu)秀幼旅”。