廣東讀什么中專比較好?中專學(xué)校相對高中學(xué)校來說，偏向不同，中專學(xué)校的專業(yè)技能的培養(yǎng)肯定是首位，為的就是打造社會所需技術(shù)性人才，出學(xué)校門就就業(yè)，中專學(xué)校入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)保障優(yōu)質(zhì)就業(yè)，推薦實(shí)習(xí)就業(yè)工作單位。選擇學(xué)校看管理的制度。管理制度不光可以看，也可以打聽，實(shí)地詢問。

揭陽綜合中等專業(yè)學(xué)校

學(xué)校就業(yè)

選擇揭陽市綜合中專，學(xué)得一技之長，學(xué)會生存，就會在社會中擁有一席之地。學(xué)校各專業(yè)畢業(yè)生的初次就業(yè)率均達(dá)到98%以上。畢業(yè)生供不應(yīng)求。學(xué)校先后與廣東澳飛動漫有限公司、廣東中誠集團(tuán)有限公司、信利集團(tuán)有限公司、廣州航佳商貿(mào)有限公司、揭陽立德幼兒園、慧佳幼教中心、廣東群記集團(tuán)等多家企業(yè)建立校企合作關(guān)系，簽訂了深度校企合作協(xié)議，開展實(shí)訓(xùn)基地、人才培養(yǎng)等方面的合作。學(xué)校每年舉辦畢業(yè)生供需見面會，近100家企業(yè)來校招聘，提供2000多個崗位，為企業(yè)和學(xué)生搭建就業(yè)橋梁，大部分學(xué)生不出校門就可以找到合適的崗位。

學(xué)校升學(xué)問題

2018年6月25日，由揭陽市教育局統(tǒng)籌主導(dǎo)，揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院和我校共同設(shè)立的高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)院簽約暨揭牌儀式在我校舉行，該學(xué)院設(shè)立在揭陽市綜合中等專業(yè)學(xué)校，屬國家統(tǒng)招全日制大專學(xué)歷。市教育局局長陳育文、職成科科長王涌平，揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長龔善初、副院長李桂鑫及學(xué)校校長王松亮等領(lǐng)導(dǎo)出席了簽約揭牌儀式。經(jīng)雙方學(xué)校商定，"揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)院"的辦學(xué)地點(diǎn)設(shè)在揭陽市綜合中等專業(yè)學(xué)校，面向本市中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(經(jīng)備案)的畢業(yè)生，凡報考該校中專學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生，均可報考直升大專。

揭陽綜合中等專業(yè)學(xué)校近年來，在藝術(shù)教育方面，市綜合中專積極打造優(yōu)質(zhì)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，每個社團(tuán)均配置專業(yè)指導(dǎo)老師。學(xué)?，F(xiàn)有藝術(shù)教師十余人，教育教學(xué)能力突出，參加各級比賽頻頻獲獎，如黃志強(qiáng)在省第七屆中小學(xué)音樂教師基本功比賽中獲得全能二等獎，聲樂第三名，鋼琴彈唱第二名。

佛山順德區(qū)容桂職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校升學(xué)

學(xué)校積極推進(jìn)課程改革，創(chuàng)新學(xué)生技能訓(xùn)練模式。實(shí)現(xiàn)學(xué)生雙證畢業(yè)或多證畢業(yè)，學(xué)生100%考取中級以上技能證書，部分專業(yè)的學(xué)生50%考取高級技能證書。近三年學(xué)生初次就業(yè)率平均達(dá)到98.7%，實(shí)現(xiàn)了升大的學(xué)生考上理想大學(xué)，就業(yè)的學(xué)生找到稱心如意的工作。

學(xué)校師資

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工126人，其中專任教師本科以上學(xué)歷達(dá)98.8%，具有研究生或研究生學(xué)力的專任教師占20%，高級職稱教師占20%，中級職稱教師占55.3%，在專業(yè)教師中“雙師型”教師占55.4%。形成了一支以高、中級職稱技能型教師為主體的、專業(yè)教師和文化課教師結(jié)構(gòu)合理的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

佛山順德區(qū)容桂職業(yè)技術(shù)學(xué)校積極開展校企合作，多年來與海信科龍、格蘭仕、漢明石閣機(jī)床廠等幾十家企業(yè)建立密切的校企合作關(guān)系。 2007年，學(xué)校又成為海信.科龍公司聯(lián)合辦學(xué)基地。

學(xué)校的好壞其實(shí)還是很主觀的判斷，我們從學(xué)校的師資力量、教學(xué)環(huán)境、校園風(fēng)氣等方面進(jìn)行判斷，主要還是需要同學(xué)們和家長一起到學(xué)校進(jìn)行實(shí)地的參觀，到校參觀也會讓同學(xué)們和家長更加的了解學(xué)校，也可以幫助同學(xué)們和家長進(jìn)行判斷。