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蘭州東方職業(yè)技術(shù)學校電子電工專業(yè)介紹

來源:蘭州東方職業(yè)技術(shù)學校  更新日期:2023-10-24 16:38

蘭州東方職業(yè)技術(shù)學校電子電工專業(yè)介紹:

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備從事電氣技術(shù)或電子設備的理論知識和職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務、技術(shù)和管理第一線從事電氣控制設備或電子設備、家用電器的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、運行、維護、生產(chǎn)的中等技術(shù)人才和高素質(zhì)的技術(shù)工人。

就業(yè)方向

省內(nèi)外大中型電子企業(yè)、公司從事電子安裝、電工工作。

蘭州東方職業(yè)技術(shù)學校電子電工專業(yè)介紹

除了電子電工專業(yè),蘭州東方職業(yè)技術(shù)學校還開設了工程機械運用與維修、護理、學前教育、列車乘務、機械加工、焊接技術(shù)、機電一體化、汽車維修、烹飪與管理、計算機應用、電算會計、水利電力、旅游管理、酒店管理、工業(yè)與民用建筑等專業(yè)。

蘭州東方職業(yè)技術(shù)學校:

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校是經(jīng)甘肅省教育廳批準成立的全日制普通中等專業(yè)學校。學校自 成立以來,始終堅持“求真務實、爭創(chuàng)一流”的辦學思想,“以質(zhì)量求生存,以信譽謀 發(fā)展,以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”為辦學目標,注重加強學生職業(yè)道德教育,實踐 操作等綜合能力的培養(yǎng),為社會培養(yǎng)輸送了數(shù)萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。

蘭州東方職業(yè)技術(shù)學校環(huán)境

校坐落在風景秀麗的五泉山下,環(huán)境優(yōu)雅,交通便利。開設:工程機械、護理、學前教育、列車乘務、機械加工、焊接技術(shù)、電子電工、機電一體化、汽車維修、烹飪與管理、計算機應用、電算會計、水利電力、旅游與酒店管理、工業(yè)與民用建筑等14個專業(yè)系,68個教學班,在校生達5000 多人;學院教學功能齊全,設施設備完善,實行半封閉軍事化管理,后勤服務保障有力,為學生創(chuàng)造了良好的學習生活環(huán)境。學院確立了以育人為根本,以質(zhì)量求生存,以特色顯優(yōu)勢,以改革促發(fā)展的辦學指導思想。培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的實用性人才。實施科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和跨越式發(fā)展戰(zhàn)略,走出...

蘭州東方職業(yè)技術(shù)學校辦學方針

學校從引導學生樹立正確的人生觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀和職業(yè)觀做起,從嚴格培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)及專業(yè)能力做起,以培養(yǎng)技術(shù)應用能力為主線來設計學生的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案。始終視教學質(zhì)量為生命線,實施學知識、重技能、會生存、求發(fā)展的教育理念。采取多種形式、多種機制、多種模式的辦學方式,強調(diào)理論教學和實踐訓練并重,使學生既具有較高的知識水平,又熟練掌握專業(yè)技能。 在教學中,以服務為宗旨,以就業(yè)為導向為培養(yǎng)目標,努力夯實文化基礎課,使學生在掌握一門專業(yè)知識的同時,還可交給學生開啟社會大門的3把金鑰匙(外語、電腦、駕駛)。學院優(yōu)化...

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蘭州東方職業(yè)技術(shù)學校開設專業(yè)

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