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宿遷高等師范學(xué)校舉行提升思政課針對(duì)性和吸引力交流研討會(huì)

來源:宿遷高等師范學(xué)校  更新日期:2023-10-20 13:48

 

為推動(dòng)學(xué)校思想政治工作守正創(chuàng)新發(fā)展,進(jìn)一步提升思想政治工作質(zhì)量和水平,10月11日下午,宿遷高等師范學(xué)校思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織召開會(huì)議,就如何提升思政課的針對(duì)性和吸引力與全體思政教師交流研討。

交流過程中,與會(huì)思政教師分別從思政教師隊(duì)伍建設(shè)、思政課堂活力激發(fā)、思政第二課堂開辟、思政教育氛圍營造等方面深入剖析存在問題,針對(duì)提升思政課堂質(zhì)效提出了一系列富有建設(shè)性的意見和建議。

校黨委副書記葛井井一一點(diǎn)評(píng)了各位教師的發(fā)言,感謝大家為提升思政課針對(duì)性和吸引力所提出的意見和建議。他表示,辦好思政課,是習(xí)近平總書記非常關(guān)心的一件事,是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,是回答好“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”根本問題的關(guān)鍵答案。他要求,全體思政教師要以習(xí)近平總書記提出的思政教師“六要”素質(zhì)新要求、思政課“八個(gè)相統(tǒng)一”教學(xué)要求為指引,創(chuàng)新探索思政課高效模式,打造“理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、智慧課堂”三位一體教學(xué)體系,探索“專題教學(xué)法、問題教學(xué)法、思政故事教學(xué)法”三結(jié)合的理論教學(xué)模式,讓“馬克思說中國話”,讓“大專家說家常話”,引導(dǎo)學(xué)生由“感動(dòng)”到“行動(dòng)”。強(qiáng)化學(xué)生思政課堂主體地位,形成教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng),給學(xué)生制訂教學(xué)“菜單”,采取課堂討論、專題辯論、主題演講、典型示范和情景模擬等多種形式,使不同的學(xué)生群體都可以找到適合自己的教育方式。他表示,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),思政課作用不可替代,思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大。要引育并舉建強(qiáng)思政隊(duì)伍,堅(jiān)持“選優(yōu)、配齊、建強(qiáng)”原則,在提升思政隊(duì)伍綜合素質(zhì)上持續(xù)下功夫,不斷加大培養(yǎng)培訓(xùn)、教學(xué)科研力度,引導(dǎo)他們進(jìn)一步涵養(yǎng)情懷、拓寬視野、創(chuàng)新思維、精塑人格,全面提升課堂教學(xué)水平。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化制度保障,充分發(fā)揮思政工作領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭抓總的作用,一體推進(jìn)思政課程和課程思政建設(shè),守好一段渠,種好責(zé)任田,打好“組合拳”,加快構(gòu)建學(xué)校思想政治工作體系,全力打造“育人共同體”。

 

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