來源：江蘇南京工程高等職業(yè)學校 更新日期：2023-10-04 15:31
專業(yè)課程：電工基礎、電子技術基礎、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、電子產(chǎn)品測試與檢修、電路計算機輔助設計、電子電路設計、單片機控制裝置安裝與調(diào)試、傳感器與智能家居技術等。
就業(yè)方面：專業(yè)主要面向電子信息等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)具有基本的科學文化素養(yǎng)，良好的職業(yè)道德，較強的就業(yè)能力和一定創(chuàng)業(yè)能力，從事電子電工產(chǎn)品與設備的生產(chǎn)、服務和管理等崗位工作，成為具備電子產(chǎn)品與設備設計、制造、調(diào)試、檢驗、使用、管理、維護與修理，電子電工設備的應用與維護，電子電工產(chǎn)品與設備營銷等專業(yè)能力的高素質(zhì)勞動者。
除了電子技術應用專業(yè)，江蘇南京工程高等職業(yè)學校還開設了安全健康與環(huán)保、旅游服務與管理、計算機網(wǎng)絡技術、數(shù)控技術應用、城市軌道交通運營管理、工程測量、會計、電氣技術應用、計算機應用、工程造價、建筑裝飾、建筑工程施工、建筑工程施工、建筑裝飾、工程造價、計算機應用、電氣技術應用、會計、工程測量、城市軌道交通運營管理、數(shù)控技術應用、計算機網(wǎng)絡技術、旅游服務與管理、安全健康與環(huán)保等等專業(yè)。
江蘇南京工程高等職業(yè)學校始建于1956年，前身為華東地質(zhì)職工學校，2002年劃歸江蘇省教育廳管理，次年升格為高等職業(yè)學校。學校位于麒麟科技創(chuàng)新園，西依鐘山風景區(qū)，東鄰仙林大學城，占地面積350畝，建筑面積16.2萬平方米，固定資產(chǎn)總值2.04億元，圖書40余萬冊，教職工500余名，高級以上職稱人數(shù)220余名，全日制在校生11000余人。
江蘇南京工程高等職業(yè)學校師資力量
學?，F(xiàn)有地質(zhì)工程系、建筑工程系、電子工程系、信息工程系、商務管理系、百家湖校區(qū)等教學系部，涵蓋五大專業(yè)群，其中五年制高職專業(yè)16個，中職專業(yè)12個。建成省級品牌專業(yè)7個，省級特色專業(yè)2個，江蘇省現(xiàn)代化專業(yè)群2個，江蘇省課程改革專業(yè)試驗點2個，國家示范校重點建設專業(yè)4個。學?，F(xiàn)有江蘇省“333”高層次人才、江蘇省“青藍工程”學術帶頭人、享受政府津貼、江蘇省突出貢獻中青年專家、江蘇省職教領軍人才、全國職業(yè)院校技能大賽金牌教練、全國職教先進個人等稱號的教師30余名。有國家建筑類緊缺型人才培養(yǎng)基地和國家級巖土工程專業(yè)實訓基地2個，江蘇省職業(yè)教育高水平示范性實訓基地3個，省級現(xiàn)代化實訓基地1個，世界技能集訓基地1個，有供技能教學的校外實訓基地150多個，是江蘇省五年高職教育開展較早、規(guī)模最大的公辦院校之一。
江蘇南京工程高等職業(yè)學校辦學理念
學校在各級政府、教育行政部門及領導的關心下，學校緊緊圍繞“堅持一個中心，抓好兩支隊伍，強化三個規(guī)范，落實四個地位，做到五個滿意”的辦學指導思想，專注于謀大局、抓宏觀、做決策、求發(fā)展。始終以教育責任為自覺擔當，以內(nèi)涵發(fā)展為戰(zhàn)略遵循，以人才質(zhì)量為核心引領，打造硬實力、提升軟實力、擴大影響力，憑著肯吃苦、甘奉獻、勇爭先的精神，取得一項又一項令人振奮的成績，創(chuàng)造了數(shù)十項“全省第一”和“全國首批”，成為業(yè)內(nèi)的“領頭雁”“排頭兵”。近年來，學生在全國、省市技能大賽、創(chuàng)新大賽、創(chuàng)業(yè)大賽等比賽中獲得獎牌近300枚，兩項成果獲國家級教學成果獎二等獎，學校獲“高技能人才搖籃獎”。并榮獲“江蘇省職業(yè)教育先進單位”，被教育部授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”稱號。學?，F(xiàn)是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、教育部首批教育信息化試點學校、全國中等職業(yè)學校校長聯(lián)席會議成員校、國家級重點職業(yè)學校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校、江蘇省職業(yè)學校智慧化校園、江蘇省青少年科學教育特色學校、全國青少年足球特色學校。
地址：江蘇省南京市江寧區(qū)麒西路68號
分類：中專專業(yè)
地址：江蘇省南京市江寧區(qū)麒西路68號
分類：中專專業(yè)
地址：江蘇省南京市江寧區(qū)麒西路68號
分類：中專專業(yè)
地址：江蘇省南京市江寧區(qū)麒西路68號
分類：中專專業(yè)
