揚(yáng)州高級(jí)技工學(xué)校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)介紹:

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的，掌握電子商務(wù)理論知識(shí)，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，掌握產(chǎn)品宣傳、銷(xiāo)售、售后服務(wù)一線需要的所需的各種電子商務(wù)技能，具有電子商務(wù)中職層次的高素質(zhì)高級(jí)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

主要專(zhuān)業(yè)課程：電子商務(wù)實(shí)務(wù)、商品知識(shí)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、新媒體運(yùn)營(yíng)、電商綜合實(shí)訓(xùn)、電子商務(wù)物流、現(xiàn)代商務(wù)禮儀等，在相關(guān)企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。

就業(yè)方向?yàn)槠髽I(yè)網(wǎng)絡(luò)商務(wù)推廣、客戶(hù)服務(wù)與管理、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)與維護(hù)、電子商務(wù)網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)人員、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)等工作。

除了電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，揚(yáng)州高級(jí)技工學(xué)校還開(kāi)設(shè)了模具加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械設(shè)備維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電一體化、電工電子、會(huì)計(jì)、模具加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械設(shè)備維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電一體化、會(huì)計(jì)等專(zhuān)業(yè)。

揚(yáng)州高級(jí)技工學(xué)校:

揚(yáng)州高級(jí)技工學(xué)校始建于1959年，是一所以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)、專(zhuān)門(mén)從事職業(yè)技術(shù)教育的綜合性全日制公辦學(xué)校，是國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院。

揚(yáng)州高級(jí)技工學(xué)校師資力量

學(xué)校345名教師中，有江蘇省“六大人才高峰”優(yōu)秀人才1人，省、市級(jí)中青年專(zhuān)家各1人，揚(yáng)州市“英才培育計(jì)劃”3人，教授8人，高級(jí)講師、高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、高級(jí)技師105人，省級(jí)教學(xué)名師4人、專(zhuān)業(yè)帶頭人48人，“雙師型”教師269人，雙師型教師比例達(dá)95.73%。學(xué)校76名優(yōu)秀教師先后獲得全國(guó)素質(zhì)教育先進(jìn)工作者、全國(guó)交通技術(shù)能手等省市榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

揚(yáng)州高級(jí)技工學(xué)校管理規(guī)范

學(xué)校于2003年初建立了ISO9001:2000國(guó)際質(zhì)量管理體系，獲得了國(guó)家權(quán)威部門(mén)的審核認(rèn)證。學(xué)校設(shè)置了機(jī)械工程系、機(jī)電工程系、信息工程系、管理工程系、交通工程系、汽車(chē)工程系等6個(gè)教學(xué)系，配備了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，全面實(shí)行二級(jí)管理，用人機(jī)制改革、分配制度改革、教育教學(xué)改革等一系列改革創(chuàng)新舉措的實(shí)施確保了學(xué)校在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中一直保持著健康、穩(wěn)定、持續(xù)、高效的發(fā)展。

揚(yáng)州高級(jí)技工學(xué)校獲得榮譽(yù)

學(xué)校是全國(guó)首批高技能人才培養(yǎng)示范基地，全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位，國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位，國(guó)家級(jí)綜合職業(yè)培訓(xùn)基地，國(guó)家職業(yè)技能鑒定基地，省級(jí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)基地，省級(jí)技工院校師資培訓(xùn)基地，省技工院校教學(xué)管理規(guī)范“優(yōu)秀”院校，國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)單位等。每年向社會(huì)輸送大量的具有高等學(xué)歷、高技能的“雙高”人才。