建德千島交通職業(yè)學(xué)校電子應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹:

電子應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

以現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的基本知識(shí)、基本理論為主線，將數(shù)字電子技術(shù)的基本理論與各種新技術(shù)有機(jī)地結(jié)合在一起;以應(yīng)用為目的，在保證科學(xué)性的前提下，從工程觀點(diǎn)考慮，刪繁就簡(jiǎn)，使理論分析重點(diǎn)突出、概念清楚、實(shí)用性強(qiáng)。在內(nèi)容安排上，以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的，將理論知識(shí)的講授與技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，將能力培養(yǎng)貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中。

電子應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主要課程

電工原理、電子技術(shù)、邏輯設(shè)計(jì)、微機(jī)原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設(shè)計(jì)與工藝、PCB設(shè)計(jì)與制作、工業(yè)電視、檢測(cè)技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、PLC、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、家電維修技術(shù)、機(jī)械制圖等。

電子應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)方向培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢測(cè)、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識(shí)和基本技能，能在電子領(lǐng)域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)、質(zhì)量檢測(cè)、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術(shù)支持技能應(yīng)用型人才。畢業(yè)生就業(yè)主要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數(shù)控設(shè)備或儀表、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車電子、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產(chǎn)品的生產(chǎn)檢測(cè)、維修、調(diào)試、生產(chǎn)管理和銷售工作。

除了電子應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，建德千島交通職業(yè)學(xué)校還開設(shè)了汽車運(yùn)用與維修、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、形象設(shè)計(jì)等專業(yè)。

建德千島交通職業(yè)學(xué)校:

學(xué)校簡(jiǎn)介

千島交通職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于一九九七年，是一所“以人為本，以就業(yè)為導(dǎo)向”，多專業(yè)、多學(xué)科的全日制中等職業(yè)學(xué)校，杭州市農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)示范基地，建德市就業(yè)再就業(yè)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。

地處于風(fēng)光旖旎的千島湖畔，校園環(huán)境幽雅、整潔、舒適，交通便利，公路、水路、鐵路直達(dá)校區(qū)。學(xué)校有全日制教學(xué)的校本部、駕駛員培訓(xùn)中心和大眾汽車建德特約維修站三位一體的集團(tuán)式教育結(jié)構(gòu)。

學(xué)校本部從事中等職業(yè)技術(shù)教育，職工技能培訓(xùn)及崗前培訓(xùn)。開設(shè)汽車運(yùn)用與維修、電子應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、形象設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)與營(yíng)銷等專業(yè)。

以培養(yǎng)既掌握一定專業(yè)技能又具有高尚職業(yè)道德的技術(shù)人才為目標(biāo)，注重學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)既掌握一定專業(yè)技能又具有高尚職業(yè)道德的技術(shù)人才。

管理嚴(yán)謹(jǐn)，制度健全，已形成良好的校風(fēng)校貌和享有良好的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校擁有汽車電教室、汽車維修工場(chǎng)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配置的電子電工實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、多媒體教室、家電維修室、圖書館、畫室、舞蹈室等設(shè)施。