來源：金塔汽車修理中等專業(yè)學(xué)校 更新日期：2023-08-18 15:20
機電應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有大專層次的機電技術(shù)理論知識，具有較強實踐能力，能從事機械和電氣設(shè)備的安裝、測試、使用及維護;機電一體化產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)、制造和調(diào)試;機電設(shè)備的研發(fā)和技術(shù)管理;機電產(chǎn)品的營銷、售后服務(wù)等工作，并可擔負機電企業(yè)生產(chǎn)基層管理工作的高端技能型人才。
機電應(yīng)用專業(yè)能力結(jié)構(gòu)
電工技術(shù)應(yīng)用能力;液壓與氣動系統(tǒng)保養(yǎng)與維護能力;機械設(shè)備的安裝、調(diào)試和維修能力;自動控制系統(tǒng)的調(diào)試、運行和維護能力;機電一體化產(chǎn)品中控制系統(tǒng)的開發(fā)能力;機床電氣系統(tǒng)的維護能力。
除了機電應(yīng)用專業(yè)，金塔汽車修理中等專業(yè)學(xué)校還開設(shè)了汽車運用與維修、汽車應(yīng)用與維護、汽車商務(wù)、汽車美容與裝潢、機械加工技術(shù)、焊接技術(shù)、風(fēng)電與輸配電、電子電工、機電工程、計算機應(yīng)用與財會、電腦美術(shù)設(shè)計、計算機應(yīng)用與維護、學(xué)前教育、農(nóng)業(yè)機械化、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、農(nóng)業(yè)機械運用與維修、導(dǎo)游服務(wù)、酒店管理、交通運輸與物流管理等專業(yè)。
金塔汽車維修中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1988年,是一所以普通中專學(xué)歷教育為主，整合集中全縣多種培訓(xùn)機構(gòu)，承擔各級各類培訓(xùn)，兼顧成人學(xué)歷教育、職業(yè)技能鑒定為一體，融合集團化辦學(xué)，帶動地方繼續(xù)教育、社區(qū)教育、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校占地面積121畝，建筑面積5.2萬平方米,現(xiàn)有在校中專學(xué)生1630人，在職成人大專班710人，教職工145人。
學(xué)校堅持以改革促發(fā)展，以創(chuàng)新求突破，近年來先后獲得全國“優(yōu)秀學(xué)習(xí)型部門”，甘肅省“中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校”甘肅省“毒品預(yù)防教育示范學(xué)校”，酒泉市“教育工作先進集體”，酒泉市 “毒品預(yù)防教育示范學(xué)校”，金塔縣“教育工作先進集體”等榮譽稱號。
近年以來，學(xué)校辦學(xué)形成了鮮明的特色。一是創(chuàng)新教育管理方式。學(xué)校按照中職學(xué)生特點，提出了依據(jù)小學(xué)生的特點抓習(xí)慣，依據(jù)初中生的個性抓常規(guī)，依據(jù)高中生精神抓學(xué)習(xí)，依據(jù)大學(xué)生的標準抓專業(yè)的四個管理依據(jù);實施了嚴格化、精細化、個性化、現(xiàn)代化的“四化”管理方式。二是提高辦學(xué)質(zhì)量。堅持“升學(xué) 就業(yè)”雙軌發(fā)展機制。一方面強化技能，加強學(xué)生實踐技能培養(yǎng)，加大實踐課比重。2018年參加國家暨全省中職院校學(xué)生技能大賽，創(chuàng)造歷史性突破，取得輝
地址：甘肅金塔縣解放路33號
分類：中專專業(yè)
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