來(lái)源:蘭州華志藝術(shù)學(xué)校 更新日期:2023-08-10 12:46
練領(lǐng)袖耳專業(yè)介紹
顧名思義,是培養(yǎng)耳朵聽(tīng)覺(jué)對(duì)聲樂(lè)和器樂(lè)專業(yè)識(shí)別記憶能力。聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練,目的在于培養(yǎng)并發(fā)展對(duì)音樂(lè)的聽(tīng)辨能力和記憶能力,從而豐富和提高其內(nèi)在聽(tīng)覺(jué),加深對(duì)樂(lè)譜的實(shí)際理解和音響效果的想象力。在音樂(lè)院校中,它和視唱成為必修的一門基礎(chǔ)課程。
練領(lǐng)袖耳專業(yè)訓(xùn)練方法
練耳的訓(xùn)練方法有:
①聽(tīng)唱(模唱);
②節(jié)奏敲擊;
③聽(tīng)覺(jué)分析;
④聽(tīng)寫等。這幾方面的訓(xùn)練必須與樂(lè)理、和聲、復(fù)調(diào)、曲式等音樂(lè)理論知識(shí)結(jié)合進(jìn)行,以達(dá)到對(duì)音樂(lè)的音程、節(jié)奏、曲調(diào)、調(diào)式、調(diào)性、節(jié)拍、和弦連接、多聲部織體、樂(lè)曲結(jié)構(gòu)等的正確判斷和記寫。練耳可與視唱同時(shí)結(jié)合進(jìn)行,也可各自單獨(dú)進(jìn)行。所有的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),特別是重奏、重唱、合唱、樂(lè)隊(duì)排練、記錄民歌等,對(duì)聽(tīng)覺(jué)能力的提高,大有裨益。練耳也叫做聽(tīng)寫對(duì)于新手來(lái)說(shuō)是異常艱難的過(guò)程,甚至許多唱片公司的專業(yè)人士都掌握得馬馬虎虎。如果自學(xué)的話,最基礎(chǔ)的訓(xùn)練是要聽(tīng)熟所有的音階。先從1、3、5、·1、四個(gè)最難分辨的唱名開(kāi)始分辨。等1、3、5、·1四個(gè)音能準(zhǔn)確分辨了之后2、4、6就容易突破了。最好能有一臺(tái)琴在身邊。切記要多聽(tīng)多聽(tīng)多聽(tīng)。學(xué)音樂(lè)是腦力勞動(dòng),耳朵是第一,動(dòng)嘴是第二。
除了練領(lǐng)袖耳專業(yè),蘭州華志藝術(shù)學(xué)校還開(kāi)設(shè)了聲樂(lè)、視唱、樂(lè)理、器樂(lè)等專業(yè)。
蘭州華志藝術(shù)學(xué)校是經(jīng)教育部門批準(zhǔn)的藝術(shù)類高考培訓(xùn)學(xué)校,自創(chuàng)辦第一年就開(kāi)始了藝術(shù)生文化課高考的培訓(xùn),至今已走過(guò)10個(gè)年頭。經(jīng)過(guò)全體教職工的不懈努力,現(xiàn)已發(fā)展成為在全省甚至在周邊省市較有影響力的一所藝術(shù)生高考文化課培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校成立于2006年。招收應(yīng)往屆音樂(lè)類考生。學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施完備,管理嚴(yán)格,注重學(xué)生道德修養(yǎng)、日常行為規(guī)范以及健康人格的培養(yǎng)。
蘭州華志藝術(shù)學(xué)校自創(chuàng)辦之日起,已有數(shù)千名慕名而來(lái)的藝術(shù)生在這里成就了自己的大學(xué)夢(mèng),他們以此為起跑線,沖進(jìn)了諸如中央美術(shù)學(xué)院、清華美院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、中央音樂(lè)學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、西安音樂(lè)學(xué)院、蘭州大學(xué)、西北師范大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名的藝術(shù)類高等院校。更值得一提的是2015年來(lái)我校參加文化課培訓(xùn)的藝術(shù)生共有113名,文化課全部超過(guò)藝術(shù)類二本線,錄取率達(dá)到真正的百分之百。
華志藝術(shù)學(xué)校高考藝術(shù)生文化課培訓(xùn)之所以能有今天的成績(jī),主要依托于我們精良的師資力量和人性化的管理服務(wù)。
師資的配備上我們不惜高成本全部聘用針對(duì)甘肅省高三藝術(shù)生文化課培訓(xùn)有著10年以上經(jīng)驗(yàn)的教師授課,同時(shí)各科還配有專門的輔導(dǎo)教師,既保證了新知識(shí)點(diǎn)的獲得也可避免知識(shí)點(diǎn)盲點(diǎn)和遺漏。
我們有完整的后勤配備作為支持,所以我校一直以來(lái)采用的封閉式管理,保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和人身安全。男女生都配有生活老師,負(fù)責(zé)學(xué)生的飲食起居,營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍,為學(xué)生的高考成功提供保障。
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