江蘇金湖中等專業(yè)學校計算機應(yīng)用專業(yè)介紹:

計算機應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應(yīng)用等計算機相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應(yīng)用型人才，實現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。

計算機應(yīng)用專業(yè)主要課程

計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計算機輔助設(shè)計。本專業(yè)主要開設(shè)微機原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計、VB程序設(shè)計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

計算機應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

除了計算機應(yīng)用專業(yè)，江蘇金湖中等專業(yè)學校還開設(shè)了電子技術(shù)應(yīng)用、會計、工藝美術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、高星級飯店運營與管理、計算機平面設(shè)計、電子競技運動與管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、汽車車身修復(fù)、淡水養(yǎng)殖、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)等專業(yè)。

江蘇金湖中等專業(yè)學校:

江蘇金湖中等專業(yè)學校簡介

江蘇金湖中等專業(yè)學校創(chuàng)建于1971年的江蘇省金湖中等專業(yè)學校坐落在浩浩淮河水畔的金湖縣城，占地面積60余畝，設(shè)南、北兩個校區(qū)，校舍建筑面積達4萬多平方米。校園文化布置以“四大發(fā)明”和“勞動最光榮”兩組雕塑為主體，綴以綠樹紅花、亭臺樓閣、奇山異石，形成了移步換景的獨特意境與效果，整個校園綠意蔥蘢、渾然天成，彌漫著水鄉(xiāng)特有的詩情畫意。

江蘇金湖中等專業(yè)學校教學設(shè)備

學校的實驗實訓設(shè)備完備、先進。近幾年，先后投入2000多萬元，建成學生數(shù)字化學習平臺、多媒體錄播教室、理實一體化教室;打造種類齊全、功能完善、工位充足的省級數(shù)控技術(shù)實訓基地，省級高水平示范性汽車工程實訓基地，省級高水平示范性機械制造實訓基地等各類實訓基地，實驗實訓設(shè)備總值達3372.99萬元。

江蘇金湖中等專業(yè)學校師資隊伍

學校擁有一支德技雙磬、綜合素養(yǎng)較高的優(yōu)秀教師隊伍。學校現(xiàn)有教職工204人，105人取得高級職稱，82人取得中級職稱，“雙師型”教師75人;其中特級教師人才培養(yǎng)對象2人，省領(lǐng)軍人才1人，省市中心教研組成員16人，市、縣學科帶頭人及骨干教師13人，淮安市第二期“533英才工程”骨干人才培養(yǎng)對象9人。近年來，先后有24位教師走出國門交流學習。近幾年，教師先后在江蘇省職業(yè)學校技能大賽、江蘇省職業(yè)學校教學大賽中獲一等獎;江蘇省職業(yè)學校班主任基本功大賽中獲二等獎。

江蘇金湖中等專業(yè)學校教育體系

近兩年，根據(jù)地方產(chǎn)業(yè)調(diào)整與新興產(chǎn)業(yè)的設(shè)置，新開設(shè)數(shù)控、汽修等專業(yè)，與原有機電技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、會計等11個專業(yè)形成專業(yè)鏈、專業(yè)群。其中機電技術(shù)應(yīng)用、計算機技術(shù)及應(yīng)用、會計專業(yè)為省級品牌專業(yè)。2017年機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群被教育廳確定為省職業(yè)學?，F(xiàn)代化專業(yè)群。同時，學校大力發(fā)展現(xiàn)代職教，先后與江蘇開放大學、江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院、淮陰師范學院等9所省內(nèi)相關(guān)知名高校洽談、簽署聯(lián)合辦學協(xié)議，強化中高職體系建設(shè)，為學生提供融大專、本科學歷教育與一體的“一條龍”式的學歷加技能提升服務(wù)，滿足學生終身學習需要。

江蘇金湖中等專業(yè)學校辦學成果

經(jīng)過幾代職教人的艱苦創(chuàng)業(yè)和奮力拼搏，現(xiàn)已成功創(chuàng)建成江蘇省首批國家級重點職業(yè)學校。2004年學校被國家六部委確定為“國家數(shù)控技能型緊缺人才培訓基地”和“國家星火科技培訓實驗學校”;2009年被省教育廳批準為“江蘇省四星級中等職業(yè)學校”和“江蘇省高水平示范性職業(yè)學校”;2010年學校成為省課改實驗學校;2015年11月被省教育廳認定為首批“江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校”。