石城職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼兒師范教育專(zhuān)業(yè)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事幼兒園日常保育、輔助性實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的中級(jí)技能人才。

職業(yè)能力

具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì);了解幼兒園的保教工作流程，遵循幼兒園教育與管理工作規(guī)律，重視環(huán)境教育，能解決幼兒園保育和教育中的一般性專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。同時(shí)具有下列專(zhuān)業(yè)能力：能進(jìn)行幼兒園的日常保育工作;能在教育教學(xué)中使用標(biāo)準(zhǔn)普通話;能獨(dú)立進(jìn)行部分學(xué)科的教育與教學(xué)活動(dòng);能組織開(kāi)展幼兒園游戲活動(dòng);能積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。

專(zhuān)業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容

學(xué)前教育、學(xué)前心理、學(xué)前衛(wèi)生、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、兒童文學(xué)、幼兒園教育課件制作、教師口語(yǔ)、美術(shù)、手工制作、聲樂(lè)、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

除了幼兒師范教育專(zhuān)業(yè)，石城職業(yè)技術(shù)學(xué)校還開(kāi)設(shè)了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、電子與信息技術(shù)、電腦文秘等專(zhuān)業(yè)。

石城職業(yè)技術(shù)學(xué)校:

石城職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

石城縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是江西省石城縣唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校，其創(chuàng)辦于1958年，目前正與江西贛州技師學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，發(fā)展迅速，辦學(xué)前景十分廣闊。學(xué)校座落于閩贛交界的石城縣古樟工業(yè)園區(qū)206國(guó)道旁，隨著鷹瑞高速及石吉高速的開(kāi)工建設(shè)，以及福建被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為海峽西岸經(jīng)濟(jì)發(fā)展改革試驗(yàn)區(qū)，更為這方作為對(duì)接長(zhǎng)珠閩的熱土注入了新的生機(jī)和活力。

石城職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園建設(shè)

伴隨著學(xué)校的新校區(qū)建設(shè)，校園面積將達(dá)46023平方米。校舍建筑面積達(dá)12050平方米，且建有2730平方米的實(shí)訓(xùn)樓及內(nèi)有樓控、機(jī)電、計(jì)算機(jī)、模具、陶齒、舞蹈訓(xùn)練等6個(gè)實(shí)訓(xùn)室。圖書(shū)館、閱覽室等設(shè)備配套。同時(shí)學(xué)校因地制宜地開(kāi)設(shè)了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、電子與信息技術(shù)、電腦文秘、陶齒加工技術(shù)、幼兒師范教育、對(duì)口高考等7個(gè)專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)合理，設(shè)施完備，空氣清新，環(huán)境幽雅，交通便捷，是您理想的求學(xué)之地。 “播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。”學(xué)校養(yǎng)成教育作為成就學(xué)生未來(lái)的基礎(chǔ)工程，教育學(xué)生“欲成大器，先學(xué)做人”。

石城職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)模式

學(xué)校致力于改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量。實(shí)施多層次模塊化教學(xué)模式，努力達(dá)到學(xué)生“一專(zhuān)多能”，“一人雙證”，即學(xué)習(xí)期滿，能取得畢業(yè)證，技術(shù)等級(jí)證。學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化的封閉式管理和人性化的學(xué)生生活服務(wù)，給學(xué)生以家的溫暖。

石城職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校奉行“專(zhuān)家治校，名師執(zhí)教”的方針，面向全國(guó)招聘教師，在全校65名教職工之中具有“雙師型”的教師就有25人。其中任教師本科以上學(xué)歷38人，中、高級(jí)職稱(chēng)22人，技師8人。廣大教職工“樂(lè)教、勤教、善教”，教書(shū)育人，德才兼?zhèn)洹?/p>