來源:惠來技工學校 更新日期:2023-07-29 23:39
培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要培養(yǎng)在機械制造、汽車、交通、鍋爐、造船、建筑、石油等行業(yè)內(nèi)從事焊接工藝、焊接生產(chǎn)及機械設備維修、焊接質(zhì)量檢測、焊接生產(chǎn)組織管理等工作的技能型人才。
課程設置
機械制圖、金屬材料及熱處理、極限配合與技術測量、機械基礎、機械制造工藝基礎、焊接工藝及操作。
就業(yè)方向
可以從事在機械制造第一線的焊接工藝技術工作、機械加工設備裝配與維修、質(zhì)量檢測等工作。
除了焊接專業(yè)專業(yè),惠來技工學校還開設了計算機及應用、機電一體化、汽修運用與維修、會計電算化、模具設計與制造、服裝設計與制作、旅游與酒店管理、幼兒教育等專業(yè)。
惠來技工學校是經(jīng)廣東省勞動和社會保障廳批準,由惠來縣人民政府主辦的全日制中等職業(yè)技術學校。學校位于惠來縣東山教育片區(qū),首期用地120畝,首期投資1.5億元,二期投資6千萬元,新增用地50畝,建實訓大樓一幢和學生公寓兩幢。學校按省級重點學校標準建設,分為教學區(qū)、實訓區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、布局合理,環(huán)境優(yōu)美,設施設備齊全,可同時滿足5000名學生就讀。
惠來技工學校師資力量
師資力量雄厚,2010年按標準配備專任教師180人,其中高級講師26名,講師23名,“雙師型”專業(yè)理論課教師45名。
惠來技工學校辦學理念
辦學以來,學校堅持“以生為本”的教育理念,以質(zhì)立校。在教學過程中,貫徹“以技能為核心”的指導思想,按需施教,注重實訓,以技能考證促教學,積極實行“雙證書”模式;德育工作中,把思想道德與素質(zhì)養(yǎng)成作為學生最重要的素質(zhì)來加強培養(yǎng),以活動為載體,有機結(jié)合學生學習、生活、實習的實際,認真開展德育研究,積極探索實施,不斷適應新形勢的德育培養(yǎng)要求,促進學生職業(yè)道德的養(yǎng)成,形成“為學先為人,立業(yè)先立人”的德育特色。
惠來技工學校專業(yè)設置
根據(jù)社會對人才的需求,學校開設有模具制造、汽車維修、電氣自動化設備安裝與維修、服裝制作與營銷、會計、計算機應用與維修、幼兒教育、小學教育、石油化工類等13個專業(yè)。