湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校護理專業(yè)專業(yè)介紹:

護理專業(yè)主要課程

倫理學(xué)、心理學(xué)、護理學(xué)。主要課程有:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦兒科護理學(xué)、精神護理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理管理學(xué)等，必修課共開設(shè)36門，總學(xué)時數(shù)3727學(xué)時，其中兩課占282學(xué)時，外語280學(xué)時，臨床實習(xí)48周。

護理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握護理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。護理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護理本科學(xué)制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專門人才。需要掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識，掌握護理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術(shù)操作、?？谱o理和監(jiān)護技能，并能夠應(yīng)用護理程序?qū)Ψ?wù)對象實施整體護理;具有社區(qū)健康服務(wù)、護理管理和護理教育的基本能力;熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動態(tài);掌握醫(yī)學(xué)文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

除了護理專業(yè)專業(yè)，湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校還開設(shè)了助產(chǎn)專業(yè)、康復(fù)技術(shù)專業(yè)等專業(yè)。

湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校:

湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校簡介

湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校前身為長興職工中等衛(wèi)生學(xué)校，創(chuàng)建于1979年(長興衛(wèi)生進修學(xué)校)，1992年命名為長興職工中等衛(wèi)生學(xué)校，2006年增掛湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校牌子，2010年正式更名為湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校。2009年學(xué)校完成整體遷建，是目前湖州地區(qū)唯一的一所全日制衛(wèi)生類普通中專。辦學(xué)30多年來，學(xué)校已向各級醫(yī)療衛(wèi)生單位輸送了大量醫(yī)藥衛(wèi)生人才。學(xué)校確立“以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思路;堅持以全日制中等學(xué)歷教育為主，同時承擔(dān)衛(wèi)生類非全日制高等學(xué)歷教育和社會培訓(xùn)的辦學(xué)模式;堅持“以學(xué)生為中心，以質(zhì)量、教學(xué)為核心”的辦學(xué)原則;堅持“立德樹人”，用特色鮮明的衛(wèi)生人才培養(yǎng)模式把學(xué)生培養(yǎng)成品德優(yōu)良的“知識型、技能型、服務(wù)型”人才。

湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施

學(xué)校占地面積260畝，總投資近3億元，總建筑面積80000多平方米，整個校園布局合理、設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)美，是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的理想場所。50間標(biāo)準化教室均配有多媒體教學(xué)設(shè)備，有現(xiàn)代化的微格教室、計算機房、閉路電視、廣播通訊系統(tǒng)、高標(biāo)準塑膠田徑場、高檔次師生兩層餐廳。實訓(xùn)中心總面積達10000平方米，實驗實訓(xùn)設(shè)備1000多萬元，是省級實訓(xùn)基地，實訓(xùn)條件全省一流。