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常州劉國鈞高等職業(yè)技術學校2021年有哪些專業(yè)

來源:常州劉國鈞高等職業(yè)技術學校  更新日期:2021-01-06 15:47

常州劉國鈞高等職業(yè)技術學校江蘇地區(qū)的一所職業(yè)學校,是很多學生心中滿意的學校。下面邦博爾招生網為大家整理的常州劉國鈞高等職業(yè)技術學校的專業(yè)名單和專業(yè)介紹。

常州劉國鈞高等職業(yè)技術學校專業(yè)名單:機電技術應用、汽車整車與配件營銷、計算機網絡技術、機電一體化技術、會計、數控技術。

常州劉國鈞高等職業(yè)技術學校有哪些專業(yè)

常州劉國鈞高等職業(yè)技術學校會計專業(yè)介紹

會計專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內如何確認收入和資產的學問。會計師除了準備財務報表以及記錄企業(yè)交易行為外,更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質量管理、信息技術在財務方面的應用、稅務戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動。會計專業(yè)領域涉及面廣:鑒證,審計,稅收,公司會計,管理會計,財務管理,破產清算,法務會計,預算制定,

商業(yè)咨詢等等都是會計專業(yè)將要涉及的領域。在美國和中國,會計專業(yè)一直是熱門專業(yè),隨著經濟的發(fā)展,企業(yè)對會計人員的需要從04年開始劇增。跟其他專業(yè)相比,就業(yè)形勢一直是不錯的。會計專業(yè)是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng),以有效地管理經濟的一門應用學科,可以說它是社會學科的組成部分,

也是一門重要的管理學科。會計學的研究對象是資金的運動,會計是以貨幣為主要計量單位,以提高經濟效益為主要目標,運用專門方法對企業(yè),機關,事業(yè)單位和其他組織的經濟活動進行全面,綜合,連續(xù),系統(tǒng)地核算和監(jiān)督,提供會計信息,并隨著社會經濟的日益發(fā)展。逐步開展預測、決策、控制和分析的一種經濟管理活動,是經濟管理活動的重要組成部分。

培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質,熟悉國家經濟法律法規(guī),系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才。會計是一個非常講究實際經驗和專業(yè)技巧的職業(yè),它的入職門檻相對比較低,難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展,就要注意在工作中積累經驗,不斷提高專業(yè)素質和專業(yè)技巧,開拓自己的知識面。隨著社會經濟的高速發(fā)展,

會計行業(yè)已經開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產生了很多新職業(yè),這也為以后會計人員的發(fā)展提供了更多的選擇機會。以會計作為職業(yè)會獲益很多。其中最重要的是,可以了解企業(yè)到底是如何運作的。會計領域為從業(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的,同時,很多大企業(yè)的財務總監(jiān)必須具有會計的背景。

常州劉國鈞高等職業(yè)技術學校簡介

常州劉國鈞高等職業(yè)技術學校是全日制公辦學校。學校的建設和發(fā)展得到華夏基金會、劉國鈞教育紀念基金會以及海內外各界人士的支持和幫助。學校創(chuàng)建于1989年,建校初期就確立為地方經濟社會發(fā)展“培養(yǎng)應用型技術人才”的目標。1996年被評為國家級重點職業(yè)學校,2002年經國家級重點職業(yè)學校復評估,學校綜合實力在全省同類學校中名列前茅。

2005年底經江蘇省教育廳批準升格為高等職業(yè)技術學校。2007年被評為全國教育系統(tǒng)先進集體。2015年被教育部確認為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”。2016年被確定為江蘇省高水平現代化職業(yè)學校、江蘇省首批智慧校園建設學校,2017年認定為江蘇省現代化示范性職業(yè)學校。學校設“3+4”分段培養(yǎng)(中職+普通本科)、五年一貫制大專和三年制職業(yè)中專學制模式,

現有在校全日制學生5400余人,各類業(yè)余培訓年均達10000余人次。教職工350余人,其中碩士研究生145人,博士研究生2人,副教授及以上高級職稱教師超過40%,其中正教授3人。有江蘇省名師工作室3個。學校下設機電工程、信息(物聯(lián)網)工程、交通工程、經濟管理、藝術設計等5個專業(yè)系和本科部、體育部2部。學校形成了“要求嚴、學風好、基礎實、技能強”的辦學特點,

“為學生創(chuàng)造價值、為教師創(chuàng)造機會、為社會創(chuàng)造效益”的辦學理念,“為增長智慧增強技能走進來、為報效祖國服務人類走出去”的校訓,“責任、奉獻、理性、進取、影響力”的教師精神及“因為我的存在而讓學生感到幸運”的師德風尚。學校堅持“全面強化規(guī)范管理、全面促進內涵建設、全面提高辦學質量”,積極推進專業(yè)建設、校企合作等工作;

秉承“幸運教育、幸福成長”教育理念,重視技能優(yōu)才、管理優(yōu)才培養(yǎng)及學生綜合素養(yǎng)提升。在“江蘇技能狀元”大賽,全國、省市各級技能大賽中,成績豐碩,位居全省前列。獲國家教學成果二等獎、江蘇省教學成果特等獎、江蘇技能狀元大賽高技能人才搖籃獎、常州市高技能人才突出貢獻獎等榮譽。廣大畢業(yè)生以良好的職業(yè)道德、厚實的文化知識和較高的專業(yè)技術技能水平,深受企事業(yè)單位歡迎。

以上是小編為大家整理的常州劉國鈞高等職業(yè)技術學校的相關專業(yè)情況,學生如果對學校和專業(yè)滿意,在明年中考之后可以選擇報讀常州劉國鈞高等職業(yè)技術學校。小編在這里祝愿各位學子找到一所滿意的學校。

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