鹽源職業(yè)技術中學校學前教育專業(yè)介紹:

學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

發(fā)展趨勢

學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術的發(fā)展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。

中國學前教育的研究工作也日益開展，如：①擴大了研究對象，兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究，探討學前兒童學習的過程和道德品質形成的過程。③從學前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內容和教育、教學方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學前教育的特點等等。

重要意義

學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。

除了學前教育專業(yè)，鹽源職業(yè)技術中學校還開設了計算機技術與應用、旅游管理、汽車運用與維修、機械加工技術、農(nóng)學等專業(yè)。

鹽源職業(yè)技術中學校:

學校介紹

鹽源縣職業(yè)技術中學校是一所創(chuàng)建了三十一年的職業(yè)學校。學校建設以來一直保持著先進的教學理念，并取得了良好的辦學成績，成為了涼山州發(fā)展職業(yè)教育先進單位。學校注重基礎教學能力的建設，為專業(yè)教學建設了各類實訓室，讓學生們的專業(yè)教學更加客觀直接，對專業(yè)技術的掌握也更加有效。學校將就業(yè)和升學并舉，為學生提供暢通的就業(yè)道路的同時，想要獲得更高文憑的學生還可以選擇升學，自由選擇自己的人生發(fā)展方向。

學校設施設備

學校裝備現(xiàn)代化，現(xiàn)有焊工實訓室、鉗工實訓室、針車室、電工技能實訓室、汽車檢測與維修實訓室、電子技能實訓室、電力拖動實訓室、多媒體教室 、微機室，音樂室、舞蹈室能滿足學生職業(yè)技能實訓的需要。學校治學嚴謹、特色鮮明，師資雄厚、辦學效益顯著。建立健全“自主辦學、校企合作、校校聯(lián)辦、校企合作”的辦學模式。學校在注重學生學歷教育的同時，更加注重培養(yǎng)新型技能型人才。學校與一批優(yōu)質企業(yè)建立了學生實習和就業(yè)聯(lián)系，能為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的選擇。隨著國家經(jīng)濟增長方式的進一步轉變和產(chǎn)業(yè)結構調整對人才的需求，鹽源職業(yè)技術中學的明天將展現(xiàn)出更加廣闊的發(fā)展前景。