培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設教育強國的核心課題。學院黨委高度重視思政教育高質量發(fā)展，制定了《學院“三全育人”綜合改革實施方案》，積極推進全員、全程、全方位育人，大力構建“大思政”格局。學院堅持以“隊伍思政”為聚力，以“專業(yè)思政”為關鍵，以“學生思政”為核心，努力讓思政教育強起來實起來活起來，助力教育強國建設。

水利青年思政大講堂

以“隊伍思政”為聚力，讓思政教師強起來。院黨委不斷健全思政工作體系，建好教學“大師資”。舉辦“水利青年思政大講堂”，邀請省水利廳黨委書記羅傳彬、副廳長廖瑞釗，省委黨校副教授羅志強等專家學者來校授課。領導干部發(fā)揮“頭雁效應”，院領導講思政課、聽思政課，結合主題教育、“開學第一課”、畢業(yè)典禮等活動，引導同學們聽黨話、感黨恩、跟黨走。思政課教師通過集體備課、教學競賽、說課、“曬課”等方式，不斷提高教學水平。打造“興水潤贛”思政教師工作室和“滴灌”名輔導員工作室，思政教師、心理健康教師、輔導員共同開展一站式學生社區(qū)服務，充分發(fā)揮熟悉學生成長規(guī)律和個性特點的優(yōu)勢，走進課堂、宿舍、社團宣講，將思想教育、價值引領和人文關懷融入學生日常管理工作的各個環(huán)節(jié)。引導思政教育工作者加強研究，2023年，學院獲全國水利德育成果二等獎1項、三等獎1項；思想政治工作專門力量（思政課教師、輔導員、心理健康教育教師）雙向兼職試點項目獲批全省“大思政課”建設綜合改革試驗區(qū)改革項目；學校教師獲全省高校思想政治工作優(yōu)秀論文二等獎。

“最美思政課”雙師同堂

以“課程思政”為關鍵，讓思政課程實起來。學院始終堅持以思政課程為“綱”，以課程思政為“目”，建構課程思政育人格局。不斷創(chuàng)新教學模式，培育思政名師，堅持推進問題式專題化團隊教學改革，與南昌工程學院馬克思主義學院聯(lián)動，積極探索“一課多師”“雙師同堂”“師生同臺”等多種授課方式，唱響協(xié)同育人主旋律。尋找“最美思政課”，邀請水利專家走進課堂，通過訪談互動，創(chuàng)設治水情境，深挖“抗洪”思政元素，講述“最美水利人”的故事，引導學生做新時代水利精神的踐行者，做獨具匠心的時代建設者，做改革創(chuàng)新的生力軍，學院思政教師方慶青作品獲評江西省高校“最美思政課”。動漫專業(yè)教師李耀卿、彭巧雙作品多次登上《人民日報》，帶領學生創(chuàng)作水利科普動漫《河小青歷險記》，讓全社會了解河湖長制以及水生態(tài)環(huán)境的科普知識，用大眾喜聞樂見的形式弘揚新時代水利精神。開展“一線課堂”活動，赴峽江局、省規(guī)劃設計院、蓮花縣沿背村等地調研，將思政“小課堂”融入社會“大課堂”，3門微課作品入選全省“一線課堂”優(yōu)秀微課。

以“學生思政”為核心，讓思政教育活起來。學生是學校教育的主體和核心，黨政工團齊心協(xié)力，以學生需求為切入點，服務學生綜合素質培養(yǎng)。打造“耕潤園”勞動教育實踐基地，《思政育人勞動賦能——高職院校“四三二一”勞動教育體系構建與實踐》項目獲批2023年江西省高校思想政治工作精品項目。提升學生在思政課堂中的參與度和獲得感，學院學子獲全省大學生“思政課，我想對你說”征文活動一等獎1項、三等獎4項，“青春之問”征集活動二等獎1項、三等獎1項。針對學生的美好愿景，創(chuàng)設項目、深化改革，解答好學生思想困惑，提升思政課針對性和實效性，同時思政課教師、專業(yè)教師帶領學生走入鄉(xiāng)村、社區(qū)和企業(yè)，將教學內(nèi)容和思政教育融入課堂內(nèi)外。組建志愿服務隊伍和“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊伍，聚焦“鄉(xiāng)村振興”“紅色走讀”“生態(tài)保護”等主題，讓思政課在“行走”中扎根中國大地，彰顯青春力量。學院實踐隊連續(xù)多年獲全省大學生暑期“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀實踐團隊，獲全省高校“紅色走讀”“云游”優(yōu)秀作品4項；“紅色走讀”實地走讀優(yōu)秀團隊作品三等獎2項；作品《紅心向黨》在紅色動漫創(chuàng)作大賽中榮獲三等獎。

近年來，學院堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂、守正創(chuàng)新，踐行“為黨育人、為國育才”的初心使命，不斷增強落實立德樹人的實效，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，全面提升思想政治工作質量，學院在2022年度江西省高校思想政治工作質量測評中獲評A等，獲評江西省勞動教育特色示范學校、江西省語言文字規(guī)范化示范校。學院將持續(xù)推動新時代思政課高質量發(fā)展，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，為教育強國建設貢獻水院力量。