來(lái)源：保定技師學(xué)院 更新日期：2023-07-27 11:22
為幫助同學(xué)們未來(lái)的專業(yè)選擇和就業(yè)規(guī)劃，激發(fā)孩子興趣，6月25日上午，保師附校黨委書記孫寧帶領(lǐng)部分九年級(jí)畢業(yè)生到保定技師學(xué)院進(jìn)行畢業(yè)研學(xué)課程，并在保定技師學(xué)院多功能廳進(jìn)行職業(yè)啟蒙課程宣講。
同學(xué)們首先參觀了中德職業(yè)合作項(xiàng)目展覽館，了解中德職業(yè)教育的課程設(shè)置和教學(xué)過(guò)程。
參觀結(jié)束后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下分赴鉗工車間、數(shù)控車間和電氣車間，了解氣動(dòng)液壓、協(xié)作機(jī)器人、慧魚工廠等專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，老師們并設(shè)計(jì)了符合初中生能力的工作任務(wù)，由同學(xué)們獨(dú)立完成。學(xué)生在參觀之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)并記錄相關(guān)知識(shí)，認(rèn)真提問(wèn)，動(dòng)手操作，了解當(dāng)前先進(jìn)的工業(yè)科技。
最后，在三樓多功能廳進(jìn)行職業(yè)啟蒙課程宣講。
彭湛浩同學(xué)分享了自己研學(xué)的感受。他說(shuō)，通過(guò)這次研學(xué)，能夠深入的了解前沿科技，感受到科技的魅力和無(wú)限可能，為同學(xué)們打開了科學(xué)的窗戶，埋下了探索科學(xué)的種子，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)力量。
德國(guó)職教專家Stefan教授介紹了德國(guó)的職業(yè)教育。
學(xué)院團(tuán)委書記胡立明為大家做了工匠精神的主旨演講，以我校學(xué)生的真實(shí)成才案例勉勵(lì)大家學(xué)得一技之長(zhǎng)，成就精彩夢(mèng)想。
就業(yè)辦副主任馮卓從職業(yè)選擇、職業(yè)自豪、職業(yè)規(guī)劃三方面介紹了等師生普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，并引導(dǎo)廣大高中生提前規(guī)劃人生，選擇自己的成才之路。
崔欣院長(zhǎng)說(shuō)，非常感謝保師附校對(duì)保定技師學(xué)院的信任，這是第一所通過(guò)研學(xué)走進(jìn)保定技師學(xué)院的學(xué)校。通過(guò)這次研學(xué)，同學(xué)們與機(jī)器互動(dòng)、與同學(xué)互動(dòng)、與老師互動(dòng)，了解前沿科技，并不是為了讓大家都能成為科技巨人，而是激發(fā)對(duì)前沿科技的興趣，拓展“看世界”的視野，為未來(lái)的專業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃埋下可能。
孫寧書記非常感謝在今天的研學(xué)活動(dòng)中提供幫助的老師和同學(xué)們。她說(shuō)，畢業(yè)課程是保師附校送給畢業(yè)生的最后一份禮物，讓同學(xué)們離開書桌走進(jìn)職業(yè)院校，希望同學(xué)們能夠得到啟發(fā)、瞄定努力方向，實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想。
最后，雙方表示在職業(yè)啟蒙教育、基地共建、師資共享、課程共研、人才共育、職普共建等方面通力合作，形成一套可推廣、可復(fù)制的人才共育模式。
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分類：中專專業(yè)
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