招生錄取分?jǐn)?shù)線是一個(gè)學(xué)校選拔學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)之一。很多職業(yè)學(xué)校設(shè)置有五年制大專，此分?jǐn)?shù)是四川省教育考試院根據(jù)每年全省學(xué)生的中考成績(jī)劃定的，三年制中專則沒(méi)有硬性要求，但多數(shù)學(xué)校會(huì)擇優(yōu)錄取，畢竟每個(gè)學(xué)校都要分?jǐn)?shù)高的學(xué)生，也會(huì)有學(xué)校留有部份面試名額給成績(jī)不理想的學(xué)生。

徐州普通高中最低控制分?jǐn)?shù)線

2023年徐州中考分?jǐn)?shù)線各縣區(qū)普通高中最低控制線中，徐州市區(qū)中考分?jǐn)?shù)線為525分，豐縣中考分?jǐn)?shù)線為472分，銅山中考分?jǐn)?shù)線為472分，賈汪中考分?jǐn)?shù)線為456分。

徐州機(jī)電工程高等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

江蘇徐州機(jī)電工程高等職業(yè)學(xué)校是江蘇省直屬全額撥款事業(yè)單位。學(xué)?？偛孔湓谛熘菔匈Z汪區(qū)東郊，擁有云龍和賈汪兩個(gè)校區(qū)，占地1460余畝，630多名教職工， 16243名在校生，辦學(xué)規(guī)模一直名列江蘇省職業(yè)學(xué)校前列。建有現(xiàn)代化的影劇院、標(biāo)準(zhǔn)游泳池2個(gè)、4個(gè)足球場(chǎng)、8個(gè)浴室、3個(gè)學(xué)生餐廳、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、17幢學(xué)生公寓樓、美麗的休閑廣場(chǎng)等。學(xué)校實(shí)行封閉式人性化管理，是現(xiàn)代化的育人基地;2014年，學(xué)校獲批籌建專科層次的江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院，成為徐州又一所?？聘咝?。

學(xué)院多次在國(guó)家、省職業(yè)學(xué)校評(píng)估中名列前茅，被國(guó)家教育部授予“全國(guó)職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校”。是江蘇省文明單位、省級(jí)園林式單位、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省機(jī)電項(xiàng)目高技能人才培訓(xùn)基地、全國(guó)職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)半工半讀百所試點(diǎn)學(xué)校 、教育部西部地區(qū)教育顧問(wèn)單位 、 國(guó)家級(jí)技能緊缺型數(shù)控人才培訓(xùn)基地、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、 江蘇省教學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校、江蘇省高技能人才培訓(xùn)基地 、江蘇省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省首批“和諧校園” 、江蘇省首批“平安校園”等。

徐州機(jī)電工程高等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

江蘇徐州機(jī)電工程高等職業(yè)學(xué)校是江蘇省教育廳所屬(江蘇省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局直屬)的公辦院校，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)、江蘇省知名品牌院校。學(xué)校始建于1978年，坐落在徐州市東郊，現(xiàn)有賈汪、云龍兩個(gè)校區(qū)，占地508畝，建筑面積21余萬(wàn)平米，在校學(xué)生5700余人。學(xué)校現(xiàn)有教職工503人，專任教師350人，其中高級(jí)職稱96人(含教授、教授級(jí)高級(jí)講師7人)，研究生學(xué)歷/學(xué)位126人(含博士1人);專業(yè)教師265人，其中“雙師型教師”119人。聘請(qǐng)客座教授12人，企業(yè)兼職教師85人。

學(xué)校設(shè)有數(shù)控技術(shù)系、機(jī)械工程系、電氣工程系、汽車(chē)工程系、安全工程系、信息工程系和培訓(xùn)部、基礎(chǔ)部等六系二部，開(kāi)設(shè)數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、安全技術(shù)管理、模具設(shè)計(jì)與制造、礦山機(jī)電、工程測(cè)量技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)等12個(gè)五年制高職專業(yè)，已形成以機(jī)電類專業(yè)為主體，以采礦安全類專業(yè)為特色，以信息類專業(yè)為補(bǔ)充的辦學(xué)格局。

職業(yè)學(xué)校相對(duì)普高錄取分?jǐn)?shù)沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)，但學(xué)?？隙〞?huì)從有報(bào)名意向的學(xué)生的分?jǐn)?shù)來(lái)從高到低錄取，所以同學(xué)們還是要把握好最后一年的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以較好的成績(jī)進(jìn)入滿意的學(xué)校，畢竟現(xiàn)在努力，可以為以后搶占更多的選擇權(quán)。