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廣東惠州旅游學校財務會計專業(yè)介紹

來源:廣東惠州旅游學校  更新日期:2023-07-21 14:39

廣東惠州旅游學校財務會計專業(yè)介紹:

財務會計簡介

企業(yè)會計的一個分支,與管理會計同為企業(yè)會計的兩大分支。其沿用傳統(tǒng)的會計模式,故稱“傳統(tǒng)會計”;因其側(cè)重于滿足企業(yè)外部有關方面的決策需要,以外提供財務報告,故也稱“對外報告會計”。培養(yǎng)目標掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設置、總帳系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建,會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響;了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。

財務會計主要課程

會計總論、會計科目、帳戶與復式記帳的應用、會計憑證、帳簿及報表、會計核算及會計工作組織等會計常用知識、資產(chǎn)負債及所有權(quán)者權(quán)益、營業(yè)收入費用利潤、財務報表分析、會計法、稅收法規(guī)及稅收證書管理手把手教做賬、電腦上教做帳(學習財務軟件)。

廣東惠州旅游學校財務會計專業(yè)介紹

除了財務會計專業(yè),廣東惠州旅游學校還開設了旅游服務與管理、導游與旅行社管理、旅游航空服務、現(xiàn)代酒店管理、旅游商務外語、物流管理、電子商務、電子商務、商務秘書、幼兒藝術(shù)教育等專業(yè)。

廣東惠州旅游學校:

惠州旅游學校是惠州市政府直屬中專學校,前身系創(chuàng)辦于1964年的廣東省惠陽地區(qū)供銷學校。“文革”時曾一度停辦,1978年復辦。1988年惠陽地區(qū)改為惠州市時更名為惠州供銷學校。隨著人民生活水平逐步提高,我國將成為世界第一旅游大國,加快培養(yǎng)旅游人才成為迫切需要。 2000年3月27日惠州市人民政府常務會議討論通過將惠州供銷學校改辦為惠州旅游學校,4月27日獲廣東省人民政府批準,6月2日正式掛牌成立,成為全省第三所公辦全日制普通類旅游中專學校。2006年4月,學校被評為廣東省重點中專學校,廣東省重點中等職業(yè)學校,惠州市旅游協(xié)會會長單位,成為廣東旅游名校之一。曾獲“惠州市校園文化建設示范學校”、“惠州市安全文明校園”、“惠州市亷政文化‘五進’先進單位”、“廣東省女職工工作先進集體”、“廣東省職工職業(yè)道德建設先進集體”、廣東省首屆中小學德育創(chuàng)新成果二等獎等榮譽稱號;現(xiàn)在是中國信息化理事會成員單位、中國西部教育顧問單位,學校目前是世界金鑰匙酒店聯(lián)盟(中國區(qū))人力資源基地,中國西部教育顧問單位、奧林匹克花園人力資源戰(zhàn)略合作伙伴單位、惠州市安全文明校園、惠州市校園文化建設示范學校、惠州市旅游協(xié)會會長單位、廣州大學繼續(xù)教育惠州分教點、國家信息化理事會成員單位、廣東省女職工工作先進單位、廣東省職工職業(yè)道德建設先進單位,中國書畫等級考試(惠州)考試培訓機構(gòu),成為粵東地區(qū)旅游名校。

廣東省惠州旅游學校辦學理念

學校堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以質(zhì)量求生存,以創(chuàng)新謀發(fā)展,以特色樹品牌,以文化添魅力”的辦學理念,以“講誠信,懂禮儀,會審美,守法規(guī),有修養(yǎng),身心健康,能寫會算,善于駕馭口頭與書面語言、基礎扎實,業(yè)務熟練”為各類培養(yǎng)指標,秉承“誠信、禮儀、勵志、創(chuàng)新”的校訓和“崇德厚教,為人師表,教書育人,服務育人,管理育人,身教重于言教”的師訓,全面實踐“面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的鄧小平教育理論。

廣東省惠州旅游學校辦學條件

惠州旅游學校占地面積100多畝,建筑面積4萬多平方米,環(huán)境優(yōu)美舒適,布局合理,人文氛圍濃厚。擁有師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務精湛、富有奉獻精神和創(chuàng)新意識的教師隊伍。擁有導游實訓室、茶藝室、餐飲實訓室、客房實訓室、酒店前廳實訓大堂、會計電算化實訓室、商務實訓室、形體訓練室、舞蹈室、聲樂室、語音室、書畫室、多媒體教室(10間)、電子閱覽室、計算機中心(500臺)、新聞中心、學生實訓超市、校園網(wǎng)(100MB)、校園廣播系統(tǒng)、現(xiàn)代化圖書館、塑膠跑道田徑運動場、導游實訓長廊、文化藝術(shù)長廊等先進、齊全的教學設備設施。注重校園文化建設,將旅游文化與校園環(huán)境建設、專業(yè)特點有機地結(jié)合起來,成立了藝術(shù)團、禮儀隊、茶藝社、書法社、文學社等二十多個學生社團,讓學生在獨特的旅游職教文化氛圍中“學會讀書、學會做人、學會做事、學會共處”,著力打造人文和諧校園。

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