更新日期:2023-07-20 14:06
不同的學校有各自的優(yōu)勢和獨特的教學模式。每個學校都有未來。關鍵在于學生自己以及他們是否愿意學習。只要學生在課堂上認真聽講,做筆記,努力掌握專業(yè)知識,無論在哪所學校,都能學到對就業(yè)有利的專業(yè)知識。接下來,就請大家和邦博爾小編一起來看看湖北初中畢業(yè)直接讀中專。
初中畢業(yè)可以直接上中專,中專學校的主要招生對象就是初中畢業(yè)生,但是中專學校的側重點是專業(yè)技能的學習,學生不必擔心畢業(yè)就失業(yè)的問題。 初中畢業(yè)生完全可以上中專學校,主要的原因是中專學校的性質(zhì)就是職業(yè)的學校,對學生的年齡沒有嚴格的限制,只要是初中畢業(yè)及以上的學生都可以就讀。
百年幼教,奠定基石。湖北幼兒師范高等??茖W校附屬幼兒園“湖北省實驗幼兒園”,溯源于清末湖廣總督張之洞1903年倡導創(chuàng)辦的“湖北幼稚園”,是中國歷史上第一所公立幼稚園,被譽為“百年幼教基石”而載入史冊。作為學校直接傳承者的原湖北省立武昌一女師幼兒師范科,其前身為創(chuàng)辦于1905年的湖北省女子師范學堂。
首創(chuàng)幼師,滄桑積蘊。新中國成立后,在時任湖北省文教廳廳長李實的親手籌劃下,1951年9月10日,湖北省武昌幼兒師范學校在武漢率先創(chuàng)辦,開啟了全國幼兒師范教育新紀元。1951年至1961年是湖北幼師獨立辦學、發(fā)展欣欣向榮的階段,規(guī)模逐步擴大,在校師生近800人。
1961年之后建校步伐放緩幾近停滯,師生銳減至不足200人。1965年夏,湖北省武昌幼兒師范學校與省實驗師范學校聯(lián)合辦學,實行一套班子兩塊牌子,翌年停辦。1971年恢復師范招生,更名為武漢市第二師范學校。1975年秋恢復幼兒師范班招生,1981年起招收三年制應屆初中畢業(yè)生。聯(lián)合辦學期間,共開辦幼兒師范班18個,培養(yǎng)幼教師資720多人,培訓在職幼兒教師2000多人。至此,湖北幼兒師范教育逐漸步入發(fā)展正軌。
篳路藍縷,黌門新貌。1982年6月18日,省政府批準重新單獨組建湖北省武昌幼兒師范學校。1984年9月10日,在各級領導親切關懷和社會各界鼎力襄助下,湖北幼師在武漢市武珞路391號正式復校開學,再次開始獨立建校、招生辦學的艱苦創(chuàng)業(yè)之路。1993年2月,校名變更為湖北省實驗幼兒師范學校。幾代幼師人歷經(jīng)30多年的不懈努力,克難奮進,開拓創(chuàng)新,特別是2013年成功升專和實施校址外遷,務實推進“兩個兩步走”和“一主兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,譜寫了幼師發(fā)展的新篇章。
湖北幼專葛店新校區(qū),位于比鄰武漢市東湖高新區(qū)中國光谷的鄂州市葛店開發(fā)區(qū),占地面積554畝;湯遜湖校區(qū),位于在武漢江夏廟山開發(fā)區(qū),占地面積100畝;附屬幼兒園湖北省實驗幼兒園,位于武漢市武昌區(qū)紫陽東路,占地24畝;學???a href="http://markerde.com/zt/s19" target="_blank">建筑面積近20萬平方米。校園環(huán)境優(yōu)美,交通便捷,教學生活設施齊全,建有鋼琴房、舞蹈教室、語音室、音樂教室、電腦室、體操教室、專用畫室、手工制作室等。
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