大家在選擇上中專學(xué)校之前，一定要了解清楚學(xué)校的情況，不能盲目地進(jìn)行選擇，選擇學(xué)校要從學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)設(shè)施、發(fā)展歷程等深入了解學(xué)校，其次要關(guān)注學(xué)校的招生對象和招生要求，在選擇學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們要根據(jù)學(xué)校招生要求和自身要求來選擇。接下來，邦博爾小編就為大家詳細(xì)地介紹一下貴州初中畢業(yè)直接讀中專的相關(guān)內(nèi)容。

貴陽財(cái)經(jīng)學(xué)校

貴州財(cái)經(jīng)學(xué)校，創(chuàng)辦于1958年，原名貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院，2012年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)，2018年增列為博士學(xué)位授予單位。是一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)學(xué)科為主體，法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理、工學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的財(cái)經(jīng)大學(xué)。是貴州省委、省政府重點(diǎn)建設(shè)的貴州省經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)基地。

歷史沿革編輯1958年，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)后上報(bào)國務(wù)院教育部備案。8月21日，“貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院”正式成立。1978年5月，貴州省委和貴州省人民政府決定，重建貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院。1992年7月25日，貴州計(jì)劃管理干部學(xué)院、貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院合并為貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院。2012年4月5日，正式更名為貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)。2013年，貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)整體搬遷花溪校區(qū)。

發(fā)展戰(zhàn)略編輯2015年—2020年，貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)主要發(fā)展任務(wù)：始終堅(jiān)持 “一個(gè)主基調(diào)”，全力打造“兩個(gè)發(fā)展極”;以“三個(gè)著力點(diǎn)”為抓手，高度重視四個(gè)“新維度”建設(shè)，凝心聚力實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。“一個(gè)主基調(diào)”：就是著力提高本科教學(xué)質(zhì)量。即 以牢固確立人才培養(yǎng)的中心地位，堅(jiān)持走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，通過構(gòu)建“九位一體”的本科教學(xué)體系，著力提高本科教學(xué)質(zhì)量。(“九位一體”包含：落實(shí)鑄魂工程、優(yōu)化專業(yè)設(shè)置、加強(qiáng)課程建設(shè)、推進(jìn)范式改革、提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)、抓好質(zhì)量工程、完善管理體系、推進(jìn)教育信息化。)“兩個(gè)發(fā)展極”：一是圍繞博士單位申報(bào)，強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，提高科研水平;二是圍繞國際合作辦學(xué)，強(qiáng)化平臺建設(shè)，擴(kuò)大對外開放。“三個(gè)著力點(diǎn)”：一是立足人才強(qiáng)校，著力打造師資隊(duì)伍;二是強(qiáng)化文化內(nèi)核，著力凸顯學(xué)校辦學(xué)特色;三是推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新，著力強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)功能。“四個(gè)新維度”：一是堅(jiān)持依法治校，打造“法治貴財(cái)”;二是堅(jiān)持管理創(chuàng)新，打造“效率貴財(cái)”，三是堅(jiān)持以人為本，打造“人文貴財(cái)”，四是堅(jiān)持開源節(jié)流，打造“穩(wěn)健貴財(cái)”。

貴陽電力技工學(xué)校

全國首批成立的電力類高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是南方電網(wǎng)公司(含黔、粵、滇、桂、瓊五省區(qū))下屬內(nèi)唯一的一所電力類高職院校，同時(shí)也是貴州省首家經(jīng)教育部批準(zhǔn)實(shí)施中外聯(lián)合辦學(xué)的高職院校，行業(yè)特色十分鮮明。 2012年5月，經(jīng)中國外交部、教育部批準(zhǔn)，同意貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為首批十個(gè)中國——東盟教育培訓(xùn)中心承辦單位之一。

學(xué)院現(xiàn)有39個(gè)各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所，整個(gè)技能實(shí)訓(xùn)以變電站仿真機(jī)、火電仿真機(jī)、輸電線路、輸配電設(shè)備等組成一個(gè)完整的供用電網(wǎng)絡(luò)，模擬電能從高壓到低壓、從系統(tǒng)到用戶的傳輸流程，為培養(yǎng)復(fù)合型人才提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生感受了課堂上無法感受到的職場氛圍。形成了多層次、多規(guī)格、多形式的辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定的協(xié)調(diào)發(fā)展。

冊亨職業(yè)高級中學(xué)

冊亨縣職業(yè)高級中學(xué)(原冊亨縣者茂農(nóng)中)，創(chuàng)建于1965年，是一所具有48年歷史的農(nóng)業(yè)中學(xué)。她曾創(chuàng)造過輝煌的歷史，把冊亨教育事業(yè)推向一個(gè)新的高度，成為上世紀(jì)70年代貴州教育界發(fā)出“遠(yuǎn)學(xué)東北朝陽，近學(xué)冊亨者茂農(nóng)中”的學(xué)習(xí)口號，整個(gè)貴州赫赫有名的。她先后培養(yǎng)了初高職畢業(yè)生4000多名，為農(nóng)村培訓(xùn)了各類技能型人才2000余名，為冊亨地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。由于種種原因，由興而衰，2005年與冊亨民族中學(xué)合并，成為民族中學(xué)的一個(gè)分校。后來由于社會(huì)發(fā)展的需要，2010年恢復(fù)職業(yè)中學(xué)建制獨(dú)立辦學(xué)，更名為冊亨縣職業(yè)高級中學(xué)。

作為貧困縣的職業(yè)學(xué)校，深深陷入專業(yè)設(shè)備、專業(yè)師資嚴(yán)重不足的泥潭之中，既招不了專業(yè)師資，又沒有錢采購設(shè)備;沒有師資設(shè)備，招學(xué)生誤人子弟，沒有學(xué)生誤了學(xué)校。學(xué)校根據(jù)實(shí)際困難和當(dāng)?shù)厣辞闆r，及時(shí)轉(zhuǎn)變辦學(xué)思路，調(diào)整辦學(xué)模式。以培養(yǎng)學(xué)生第一技能(提高綜合素質(zhì)、做人)為主，以訓(xùn)練操作技能為輔的辦學(xué)思路，以樹“三心”(愛心、忠心、創(chuàng)業(yè)心)脫“四氣”(俗氣、農(nóng)氣、嬌氣、寶氣【傻氣】)建“五個(gè)一工程”(養(yǎng)成一身良好的行為習(xí)慣、唱一首好歌、跳一曲好舞、講一口流利的普通話、寫一手好字)的培養(yǎng)模式;充分利用現(xiàn)有豐富的文化課教師資源，第一年培養(yǎng)學(xué)生看得見的素質(zhì)變化，第二年送到聯(lián)合辦學(xué)學(xué)校練技能，提高學(xué)生就業(yè)競爭力，創(chuàng)建自身的辦學(xué)特色。

在專業(yè)建設(shè)中，由于受到師資和設(shè)備的限制，學(xué)校能夠?qū)嵤┙逃虒W(xué)的專業(yè)不多，僅僅是一些服務(wù)類專業(yè)和計(jì)算機(jī)、服裝設(shè)計(jì)、旅游與酒店管理、民間傳統(tǒng)工藝等，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)和人才市場的需要。要把學(xué)校做大做強(qiáng)，還必須廣開門路，擴(kuò)大規(guī)模，才能有效地為社會(huì)培養(yǎng)合格的技能型人才。

學(xué)校采取自主辦學(xué)加“借雞生蛋”的辦學(xué)模式，即學(xué)校自己能夠?qū)嵤┙逃虒W(xué)的專業(yè)，就在學(xué)校本部完成學(xué)業(yè)，學(xué)校暫時(shí)不能獨(dú)立完成的專業(yè)就采取“校校合作”和“校企合作”的辦學(xué)方式，逐步發(fā)展和壯大自己。如與重慶市兩所國家級重點(diǎn)公辦職業(yè)學(xué)校達(dá)成聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，采取2+1模式：自己有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的專業(yè)，在學(xué)校本部學(xué)習(xí)兩年，到重慶實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)一年;自己實(shí)訓(xùn)設(shè)備不足的專業(yè)，在本部學(xué)習(xí)一年，到重慶學(xué)習(xí)兩年。又如與四川新科集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)，新科集團(tuán)提供設(shè)備和師資，學(xué)校負(fù)責(zé)文化課及管理。這樣的合作辦學(xué)取得了初步成效，比如輸送到北京黃莊職業(yè)學(xué)校的37名學(xué)生，均在北京找到適合自己專業(yè)的工作崗位，月薪工資平均在3500元左右。

以上就是小編為大家收集整理的有關(guān)于貴州初中畢業(yè)直接讀中專的相關(guān)內(nèi)容。專業(yè)學(xué)校，主要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，屬于職業(yè)教育，職業(yè)教育與普通教育的主要區(qū)別在于各自的培養(yǎng)目標(biāo)不同、側(cè)重點(diǎn)不同，讀中專學(xué)校也是很有前途的。