德州衛(wèi)生學(xué)校口腔工藝技術(shù)專業(yè)介紹:

演變歷史

以前，牙科技工的工作多由口腔醫(yī)師自己完成，隨著口腔專業(yè)的分工細(xì)化，已經(jīng)把直接與患者接觸的臨床操作和在模型上制作修復(fù)體的技工室操作相分離，即醫(yī)師操作與技師操作的分離，但也有少數(shù)操作即可由技師完成，也可由醫(yī)師完成。

技術(shù)特點(diǎn)

口腔技工需要通過各種途徑反復(fù)訓(xùn)練才能較好地掌握基本技術(shù)，也需要在實(shí)際工作中反復(fù)實(shí)踐訓(xùn)練，才能提高自己的技能。從事口腔工藝技術(shù)職業(yè)既要注重專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，更要注重技能的培養(yǎng)和鍛煉。技術(shù)是人類在利用自然和改造自然的過程中逐漸積累起來并在生產(chǎn)勞動(dòng)中體現(xiàn)出來的經(jīng)驗(yàn)和知識;技能是掌握和運(yùn)用專門技術(shù)的能力。技術(shù)是“方法”，而技能是“水平”。對口腔技工而言，技術(shù)是制作完成一件修復(fù)體的基本方法，技能是運(yùn)用基本方法靈活應(yīng)變的能力。技術(shù)是最基本的內(nèi)容，而技能是非常個(gè)人化的產(chǎn)物。技術(shù)有一定的章法可尋，而技能一般沒有章法可言。技能常因操作者的主觀感覺或經(jīng)驗(yàn)不同而有所差異，這種差異甚至非常大。個(gè)人之間的技能差異是該行業(yè)的特點(diǎn)之一。技術(shù)的掌握和技能的提高需要完善的培訓(xùn)制度為基礎(chǔ)，接受口腔工藝技術(shù)專業(yè)教育將為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。與口腔工藝技術(shù)最密切相關(guān)的是牙科材料和設(shè)備?，F(xiàn)代口腔工藝技術(shù)必須依靠先進(jìn)的設(shè)備及器具和材料。但并非有了這些就能完成高精度修復(fù)體的制作，口腔技工必須學(xué)習(xí)制作義齒的知識和技術(shù)，必須通過各種病例的反復(fù)訓(xùn)練和長期的經(jīng)驗(yàn)積累，才有可能掌握嫻熟的技術(shù)和技能。

除了口腔工藝技術(shù)專業(yè)，德州衛(wèi)生學(xué)校還開設(shè)了護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、眼視光技術(shù)、中西醫(yī)結(jié)合、中醫(yī)針灸等專業(yè)。

德州衛(wèi)生學(xué)校:

學(xué)校1998年，經(jīng)德州市政府批準(zhǔn)，德州市醫(yī)學(xué)科學(xué)研究所、德州市復(fù)退軍人醫(yī)院先后整建制劃歸德州衛(wèi)校，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校創(chuàng)建了附屬醫(yī)院，使教育資源進(jìn)一步優(yōu)化，增強(qiáng)了辦學(xué)實(shí)力，擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模，成為我省集教學(xué)、臨床和科研為一體的重要的醫(yī)學(xué)教育基地。1999年被山東省人民政府命名為省部級重點(diǎn)中專學(xué)校，2004年被教育部認(rèn)定為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

德州衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有護(hù)理、英語護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生保健、家政衛(wèi)生、眼視光技術(shù)、口腔工藝技術(shù)、計(jì)劃生育、中西醫(yī)結(jié)合、中醫(yī)針灸等十二個(gè)專業(yè)，其中護(hù)理和中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)為中專教育的骨干專業(yè)。 　近幾年，學(xué)校在立足辦好中專教育的同時(shí)，積極與高校聯(lián)合創(chuàng)辦高等教育，1995年以來，先后與山東醫(yī)科大學(xué)、濱州醫(yī)學(xué)院、濰坊醫(yī)學(xué)院、宜春學(xué)院、滄州醫(yī)專等高校聯(lián)合辦學(xué)，舉辦了高等護(hù)理本科班和多個(gè)專業(yè)的?？瓢啵盏搅肆己玫纳鐣?huì)效益。2000年，經(jīng)省教育廳、省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)，我校又與北京大學(xué)成功合作，成立了北京大學(xué)醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育德州學(xué)院，充分利用北京大學(xué)名牌優(yōu)勢和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)系統(tǒng)，實(shí)施繼續(xù)教育和學(xué)歷教育。目前，以聯(lián)合辦學(xué)的形式正開設(shè)的有臨床醫(yī)學(xué)、高等護(hù)理兩個(gè)專業(yè)的本科班和臨床醫(yī)學(xué)、高等護(hù)理、中西醫(yī)結(jié)合、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、口腔工藝等五個(gè)專業(yè)的專科班。