平度市技師學(xué)院計算機技術(shù)專業(yè)介紹:

計算機技術(shù)專業(yè)器件技術(shù)

電子器件是計算機系統(tǒng)的物質(zhì)基,計算機復(fù)雜邏輯的最基層線路為“與門”、“或門”和“反相器”。由此組成的高一層線路有“組合邏輯”和“時序邏輯”兩類。這些邏輯由電子器件來實現(xiàn)，通常以電子器件在技術(shù)上的變革作為計算機劃代的標志。

計算機器件技術(shù)，從50年代的真空電子器件到80年代的超大規(guī)模集成電路，經(jīng)歷了幾個重大發(fā)展階段，使機器組裝密度提高約4個數(shù)量級，速度約提高 5～6個數(shù)量級，可靠性提高約4個數(shù)量級(以器件失效率為比較單位),功耗降低約3～4個數(shù)量級(以單個“門”為比較單位)，價格降低約4～5個數(shù)量級(以單個“門”為比較單位)。器件技術(shù)的進步大大提高了計算機系統(tǒng)的性能價格比。

計算機技術(shù)專業(yè)發(fā)展趨勢

計算機技術(shù)面臨著一系列新的重大變革。諾伊曼體制的簡單硬件與專門邏輯已不能適應(yīng)軟件日趨復(fù)雜、課題日益繁雜龐大的趨勢，要求創(chuàng)造服從于軟件需要和課題自然邏輯的新體制。并行、聯(lián)想、專用功能化以及硬件、固件、軟件相復(fù)合，是新體制的重要實現(xiàn)方法。

計算機將由信息處理、數(shù)據(jù)處理過渡到知識處理，知識庫將取代數(shù)據(jù)庫。自然語言、模式、圖像、手寫體等進行人-機會話將是輸入輸出的主要形式，使人-機關(guān)系達到高級的程度。砷化鎵器件將取代硅器件。

除了計算機技術(shù)專業(yè)，平度市技師學(xué)院還開設(shè)了焊接、服裝設(shè)計、建筑施工、會計、汽車維修等專業(yè)。

平度市技師學(xué)院:

平度市技師學(xué)院始建于1991年，2002年晉升國家級重點技工學(xué)校，2011年晉升高級技工學(xué)校，2018年晉升技師學(xué)院，是一所集職業(yè)需求預(yù)測、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)介紹為一體的以培養(yǎng)高技能人才為主的現(xiàn)代化公辦國家級重點技工院校。

學(xué)院師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備完善，專業(yè)建設(shè)齊全，設(shè)有多種培養(yǎng)層次和學(xué)制，全日制在校學(xué)生5000多人，建有實習(xí)車間37個，實驗室10個，2800余套實訓(xùn)設(shè)備。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有電氣技術(shù)系(中德工匠學(xué)院)、機械技術(shù)系、焊接技術(shù)系、汽車技術(shù)系、信息技術(shù)系、現(xiàn)代服務(wù)系、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與建筑技術(shù)系、基礎(chǔ)教育部七系一部教學(xué)機構(gòu)，開設(shè)焊接加工、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、數(shù)控加工、汽車維修、計算機技術(shù)、幼兒教育、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護、無人機應(yīng)用技術(shù)、烹飪、護理、商務(wù)禮儀服務(wù)、美容與造型、人力資源、休閑體育等35個專業(yè)。

平度市技師學(xué)院堅持“高端引領(lǐng)、校企合作、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)模式，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，深化校企合作，創(chuàng)新辦學(xué)模式，打造平安校園，努力培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型、國際型高技能人才。