山東益都衛(wèi)生學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹:

臨床醫(yī)學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識(shí)和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)、具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。

臨床醫(yī)學(xué)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。

臨床醫(yī)學(xué)就業(yè)前景

隨著高等醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，醫(yī)學(xué)院校辦學(xué)條件得到較大改善，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量大大提高。但是在全國總的畢業(yè) 生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀。

臨床醫(yī)學(xué)就業(yè)方向

本專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力、較強(qiáng)的處理臨床實(shí)際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床各科的醫(yī)療、預(yù)防工作及醫(yī)學(xué)教學(xué)和研究工作。

除了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，山東益都衛(wèi)生學(xué)校還開設(shè)了護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)、康復(fù)技術(shù)、助產(chǎn)、藥劑等專業(yè)。

山東益都衛(wèi)生學(xué)校:

山東省益都衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1885年，前身是青州醫(yī)學(xué)堂，距今有120多年的辦學(xué)歷史，是山東近代醫(yī)學(xué)教育的源頭。學(xué)校是國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校、衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)基地、山東省骨干示范性學(xué)校和山東省文明單位，學(xué)校黨委是山東省委表彰的先進(jìn)基層黨組織。

山東益都衛(wèi)生學(xué)校占地面積

學(xué)校除青州校區(qū)外，在西部地區(qū)及省內(nèi)部分地區(qū)建立了30多個(gè)辦學(xué)點(diǎn)。學(xué)校在職教職工80%以上具有中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱。專任教師全部達(dá)到本科以上學(xué)歷。學(xué)校實(shí)施“名師興校”工程，聘請(qǐng)了以中國工程院院士樊代明教授、日本昭和大學(xué)栗原稔教授為代表的51名知名專家擔(dān)任學(xué)校兼職教授，并建立了一支100多人的外聘教師隊(duì)伍。

山東益都衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)專業(yè)

益都衛(wèi)校專業(yè)門類齊全，集中教、職教、成教于一體，開設(shè)全科醫(yī)學(xué)、高等護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、軍護(hù)等大專專業(yè)和普通護(hù)理、英語護(hù)理、衛(wèi)生保健、中西醫(yī)結(jié)合、病理檢驗(yàn)、助產(chǎn)士、口腔工藝技術(shù)、康復(fù)技術(shù)、藥劑等近20個(gè)中專專業(yè)，生源遍及20個(gè)省、市、自治區(qū)，在校生16000多人，是全國規(guī)模最大的衛(wèi)生類中專學(xué)校。建校以來，已為社會(huì)培養(yǎng)了3萬多名優(yōu)秀衛(wèi)生人才，學(xué)子遍布全國各地和海內(nèi)外。