青島經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校藥物制劑專業(yè)介紹:

藥物制劑培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。

藥物制劑主要課程

藥學(xué)、化學(xué)工程學(xué)，物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、物理藥學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計(jì)。

藥物制劑就業(yè)方向

藥物制劑學(xué)畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量管理，能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)、各類醫(yī)藥經(jīng)營、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購銷、問病給藥等工作。藥物制劑專業(yè)就業(yè)崗位包括：藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發(fā) 銷售人員、生產(chǎn)工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項(xiàng)目經(jīng)理、制劑工藝研究員、研發(fā)人員、藥品研發(fā)、制劑研發(fā)人員等等。

除了藥物制劑專業(yè)，青島經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校還開設(shè)了珠寶鑒定、國際商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)。

青島經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校:

青島經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校是國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，青島市教育局直屬重點(diǎn)職校、市教育先進(jìn)單位、山東省首批中等職業(yè)教育教學(xué)示范學(xué)校。學(xué)校占地四十余畝，建筑面積一萬三千多平方米，擁有現(xiàn)代化校園網(wǎng)和國內(nèi)最先進(jìn)的教學(xué)管理系統(tǒng)，擁有國內(nèi)中等學(xué)校設(shè)備齊全、先進(jìn)程度領(lǐng)先的珠寶首飾實(shí)驗(yàn)室和計(jì)算機(jī)維修實(shí)驗(yàn)室，其它各專業(yè)教室、學(xué)生文體活動(dòng)場所齊全。新建宿舍樓和學(xué)生餐廳分別能容納800人住宿和1600人就餐。學(xué)校舉辦普通中專、職業(yè)中專、成人中專等多個(gè)層次學(xué)歷教育，面向全省招生。

青島經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

現(xiàn)開設(shè)珠寶鑒定與商貿(mào)、珠寶鑒定與設(shè)計(jì)、珠寶鑒定與工藝、國際商務(wù)(國際貨運(yùn)代理、報(bào)檢報(bào)驗(yàn))、藥物制劑、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用(硬件維修、平面設(shè)計(jì))等專業(yè)，其中珠寶鑒定專業(yè)是山東省教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，藥物制劑、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)是青島市骨干專業(yè)。學(xué)校是青島市中等職業(yè)學(xué)校技能鑒定所貴金屬首飾鉆石寶玉檢驗(yàn)員、貴金屬首飾手工制作工、首飾設(shè)計(jì)師、辦公設(shè)備維修工等工種的國家職業(yè)技能鑒定點(diǎn)。

青島經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校高、中級教師占80%，其中有16名碩士研究生，90%的專業(yè)教師達(dá)到“雙師型”教師要求，具備較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力。常年聘請20多位客座教授(高級工程師)、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師。學(xué)校是山東省重點(diǎn)科研課題《中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行學(xué)分制的研究》的中心實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是我市唯一一所經(jīng)市教育局批準(zhǔn)的會(huì)考自主化改革試點(diǎn)學(xué)校。

學(xué)校教育突出以學(xué)生為本的教育理念，自2001年開始在數(shù)學(xué)、英語兩學(xué)科中實(shí)行“走班制”分層教學(xué)，自2002級始試行學(xué)分制，學(xué)生可根據(jù)不同基礎(chǔ)選擇不同的學(xué)習(xí)層次和任課教師，可根據(jù)社會(huì)需要和個(gè)人興趣、條件選擇課程、調(diào)整專業(yè)方向、輔修第二專業(yè)，修滿規(guī)定學(xué)分，可提前畢業(yè)。除專業(yè)證書外，學(xué)校還引進(jìn)了計(jì)算機(jī)高新技術(shù)證書、導(dǎo)游員、貨代員、報(bào)關(guān)員、會(huì)計(jì)員、插花員、計(jì)算機(jī)維修員、平面設(shè)計(jì)師等多種職業(yè)資格證書，為學(xué)生擇業(yè)廣開門路。