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合肥經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校教師參加全國中職公共基礎(chǔ)課“三教”改革交流活動

來源：合肥經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校  更新日期：2023-07-13 13:50

為落實黨的二十大精神進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，深化中等職業(yè)教育“三教”改革，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，2023年7月1日至4日，由教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主辦、高等教育出版社承辦的中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課“三教”改革交流活動在福建省漳州市舉辦。合肥經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校黨委委員、副校長陳傑和教研室鐘成浩老師應(yīng)邀參加本次交流活動。

本次活動主會場共安排了7場專家報告和8個優(yōu)秀團(tuán)隊“三教”改革成果和經(jīng)驗介紹。與會教師在學(xué)習(xí)中更深入地理解了在黨的二十大精神指引下職業(yè)教育發(fā)展的方向，中職公共基礎(chǔ)課程新課標(biāo)內(nèi)涵，職業(yè)教育教學(xué)改革新形勢及新要求。通過優(yōu)秀團(tuán)隊介紹數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、物理、化學(xué)等課程“三教”改革典型經(jīng)驗，參訓(xùn)教師對如何進(jìn)一步科學(xué)合理地把握新課標(biāo)下的教材設(shè)計、應(yīng)用和實施等方面積累新的理論知識，為探索推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，助力“三教”“三進(jìn)”工作和教師技能競賽提供了新方法新路徑。
7月3日上午，根據(jù)大會組委會的安排，合肥經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校鐘成浩老師作為教師代表現(xiàn)場展示了課題為《球》的信息化教學(xué)設(shè)計說課。鐘老師的教學(xué)設(shè)計圍繞立德樹人根本任務(wù)和中職數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，立足高教社十四五國規(guī)中職數(shù)學(xué)新教材，整合了GGB、微課、信息化教學(xué)平臺等教學(xué)資源，優(yōu)化重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的能力和數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，深入思考并回答了“教什么、怎么教、為什么這么教、這樣教達(dá)到了什么教學(xué)效果”等問題。整節(jié)說課展示語言流暢，表達(dá)清晰，特色鮮明，博得了現(xiàn)場參會教師的陣陣掌聲。

隨后，合肥經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校副校長、省特級教師、正高級講師陳傑老師作為大會特邀嘉賓，現(xiàn)場點評了鐘成浩老師的說課，他指出，本節(jié)教學(xué)設(shè)計有三大特點：一是落實中職課標(biāo)理念，強(qiáng)化數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)；二是深度融入課程思政，突出職教數(shù)學(xué)特色；三是信息資源提質(zhì)增效，多元評價貫穿始終。在對說課展示給予高度評價的同時，也提出了優(yōu)化提質(zhì)的建議。

7月3日下午，“中國數(shù)學(xué)會數(shù)學(xué)教育分會職業(yè)教育數(shù)學(xué)工作組成立會議暨中職數(shù)學(xué)課程改革交流研討活動”在本次大會的主會場同期召開，本次會議由中國數(shù)學(xué)會數(shù)學(xué)教育分會主辦，中國數(shù)學(xué)會數(shù)學(xué)教育分會職業(yè)教育數(shù)學(xué)工作組和高等教育出版社聯(lián)合承辦，來自全國各地的80余名中職教育數(shù)學(xué)專家、職業(yè)院校數(shù)學(xué)骨干教師參加了本次活動。中國數(shù)學(xué)會數(shù)學(xué)教育分會副理事長、福建師范大學(xué)校長王長平教授，高等教育出版社黨委委員、副總編輯賈瑞武，職業(yè)教育數(shù)學(xué)工作組組長、山東大學(xué)秦靜教授，高等教育出版社中等職業(yè)教育出版事業(yè)二部負(fù)責(zé)人王素霞，職業(yè)教育數(shù)學(xué)工作組成員等嘉賓出席開幕式。王長平教授、賈瑞武副總編輯、秦靜教授先后致辭，開幕式由職業(yè)教育數(shù)學(xué)工作組副組長、成都市武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院潘萬偉老師主持。秦靜教授和黑龍江教師發(fā)展學(xué)院教學(xué)管理部部長畢漁民教授分別作了題為《落實課程標(biāo)準(zhǔn)，深化教學(xué)改革，全面提升中職數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量》《基于核心素養(yǎng)的中職數(shù)學(xué)教育教學(xué)實踐優(yōu)秀案例——教師教學(xué)能力提升路徑》的專題報告，報告內(nèi)容緊跟國家職業(yè)教育政策，緊貼中職一線教學(xué)實際，深入淺出，內(nèi)涵豐富，得到了參會人員的高度評價。陳傑副校長被聘為首批職業(yè)教育數(shù)學(xué)工作組成員，并參加了證書頒發(fā)儀式。

本次活動是職業(yè)教育數(shù)學(xué)工作組成立后開展的第一次中職數(shù)學(xué)課程改革交流活動，有效地擴(kuò)大了工作組的社會影響力，職業(yè)教育數(shù)學(xué)工作組也將以此次活動為契機(jī)，探索職業(yè)院校數(shù)學(xué)教學(xué)方法和教學(xué)模式的改革創(chuàng)新,提升職業(yè)院校數(shù)學(xué)教師職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，助力新時代職業(yè)教育“三教”改革。
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