河北機電技工學校汽車檢測與維修專業(yè)介紹:

汽車檢測與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

汽車檢測與維修專業(yè)主修課程

機械設計、機械檢測、機械制造技術、機械設計、金屬工藝學、電工原理、工程圖學、電子技術、汽車概論、汽車構造、汽車電子電器設備、汽車檢測與維修、汽車服務、汽車運用、汽車美容、發(fā)動機原理與汽車理論、 汽車設計、汽車檢測與故障診斷技術、汽車維修技術及設備、汽車發(fā)動機電控技術、汽車電器與電路、汽車營銷管理學等。(需要說明的是，專業(yè)課程尤其是主修課程的設置不同的學校也會有相應的調整。)

汽車檢測與維修專業(yè)具備技能

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：力學、機械工程、金屬工藝學等基本理論和基本知識;掌握汽車及發(fā)動機構造及原理;具備對汽車及各部件、總成進行性能測試和分析的基本知識和基本技能;具有制訂汽車制造及維修工藝及操作的基本能力;具有對汽車常見故障的判斷和檢測的初步能力;具備汽車技術服務的基本能力;具備企業(yè)技術經濟分析和生產經營管理的初步能力。

汽車檢測與維修專業(yè)就業(yè)前景

全國有二十多萬人從事汽車技術服務與營銷工作，而接受過系統(tǒng)培訓的服務營銷人員還不到從業(yè)人員的百分之十，特別是經過專業(yè)化培訓的優(yōu)秀技術服務與營銷人員，具備專業(yè)汽車營銷能力，能夠從事汽車營銷、技術服務、汽車信貸、汽車保險與理賠、二手車交易等復合型人才更是十分匱乏。

2009年，我國汽車銷量達1350萬輛，位列世界第一。汽車市場的擴大，使汽車技術服務營銷人員成為就業(yè)市場上的搶手貨。

我國汽車制造、汽車銷售、汽車維修、汽車售后服務行業(yè)對汽車技術服務人員的預測需求量約為80萬，而汽車維修行業(yè)每年需新增從業(yè)人員近30萬，急需具有現代服務意識和現代維修技能的行家能手。

目前，維修企業(yè)的發(fā)展和人員素質遠不能滿足行業(yè)發(fā)展之需。在現有的220萬從業(yè)人員中，接受過中級以上系統(tǒng)職業(yè)技術教育的專門人才比例僅占20%左右，技師和高級技師只有8%，且年齡偏大，知識老化，一級工人中38.5%文化程度在初中以下，已成為制約汽車維修業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。也正因此，汽車應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)被列入了“國家制造業(yè)和現代服務業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)工程”。

在越來越全球化的中國市場，汽車行業(yè)的競爭其實也是汽車技術的革新和競爭，是汽車技術人才的競爭。汽車檢測與維修專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊，前途一片光明。

除了汽車檢測與維修專業(yè)，河北機電技工學校還開設了機電一體化、幼師、商務禮儀等專業(yè)。

河北機電技工學校:

河北機電技工學校歷史沿革

河北省機電技工學校始建于1978年，隸屬中共河北省委省直機關工作委員會，是一所省屬國辦職業(yè)技術學校、國家職業(yè)技能鑒定所、河北省重點技工學校。

河北機電技工學校就業(yè)情況

學校坐落于河北省省會石家莊市，多年來，學校與用人企業(yè)保持密切聯(lián)系，面向市場，訂單培養(yǎng)，僅石家莊市就有30多家企業(yè)與學校簽訂了長期用人協(xié)議，保證了學生有廣闊的就業(yè)市場。

河北機電技工學?；厩闆r

此外，學校還走出石家莊，面向全省各地市大中型企業(yè)，進行定向招生定向委培，為全省機電行業(yè)輸送了大批優(yōu)秀技術人才，較好的發(fā)揮了省屬機電技校的優(yōu)勢和作用，為招生工作奠定了堅實的基礎。近三年來，學校招生數量顯著增加。尤其是機電一體化專業(yè)，實現三年連續(xù)翻番。