河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)介紹:

汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)主修課程

汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與維修、汽車(chē)底盤(pán)故障診斷與維修、汽車(chē)電器故障診斷與維修、汽車(chē)電控故障診斷與維修、汽車(chē)電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動(dòng)變速器、汽車(chē)檢測(cè)與維修典型案例、整車(chē)實(shí)訓(xùn)、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車(chē)電工與電子基礎(chǔ)、汽車(chē)美容等課程。

汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)具備技能

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：力學(xué)、機(jī)械工程、金屬工藝學(xué)等基本理論和基本知識(shí);掌握汽車(chē)及發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造及原理;具備對(duì)汽車(chē)及各部件、總成進(jìn)行性能測(cè)試和分析的基本知識(shí)和基本技能;具有制訂汽車(chē)制造及維修工藝及操作的基本能力;具有對(duì)汽車(chē)常見(jiàn)故障的判斷和檢測(cè)的初步能力;具備汽車(chē)技術(shù)服務(wù)的基本能力;具備企業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的初步能力。

汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類(lèi)汽車(chē)維修企業(yè)從事汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)維修、底盤(pán)維修、汽車(chē)電氣維修和汽車(chē)外形整修等各類(lèi)汽車(chē)維修工作;也可以從事汽車(chē)零配件管理、汽車(chē)維修業(yè)務(wù)接待、汽車(chē)及配件銷(xiāo)售等工作。

汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)教學(xué)改革

隨著近幾年我國(guó)汽車(chē)工業(yè)的飛速發(fā)展，相關(guān)人才嚴(yán)重缺乏，尤其是合格的汽車(chē)維修人才短缺。盡管我國(guó)各個(gè)教育層次的學(xué)校包括綜合性大學(xué)、高等職業(yè)技術(shù)院校、中專、技校和職業(yè)中學(xué)等紛紛開(kāi)設(shè)與汽車(chē)相關(guān)專業(yè)，每年有很多汽車(chē)專業(yè)畢業(yè)生，但仍不能滿足市場(chǎng)的需要。

主要原因是汽車(chē)專業(yè)教學(xué)不能很好地與就業(yè)市場(chǎng)銜接和匹配，教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際職業(yè)技能需求脫節(jié)，未能很好地與企業(yè)各崗位的職業(yè)任務(wù)相結(jié)合，沒(méi)有跟上技術(shù)更新步伐，導(dǎo)致產(chǎn)品與客戶需求之間的距離愈來(lái)愈大。

之前許多職業(yè)院校大力推行的一體化模塊教學(xué)取得了一定成效，但仍存在一些與實(shí)踐崗位不適應(yīng)的問(wèn)題，如課程體系學(xué)科化，教學(xué)內(nèi)容理論化，忽視了企業(yè)之間規(guī)模、條件、工作過(guò)程、工作情境的差異，淡化了崗位工作任務(wù)的完成，人才培養(yǎng)難以實(shí)現(xiàn)與企業(yè)需求“零距離”接軌。為此，近兩年一些職業(yè)院校開(kāi)始嘗試新的教學(xué)改革——職業(yè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)改革。

除了汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)，河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校還開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、現(xiàn)代物流等專業(yè)。

河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校:

河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

河北省交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校(原河北省交通技工學(xué)校)是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校。1978年7月經(jīng)河北省政府批準(zhǔn)創(chuàng)建，是河北省交通運(yùn)輸廳直屬唯一一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，屬省財(cái)政定項(xiàng)(差額)補(bǔ)貼事業(yè)單位，與河北交通電視中等專業(yè)學(xué)校(普通中專)合署辦公，一套人馬，兩塊牌子。學(xué)校坐落于石家莊市藁城區(qū)，校園占地面積80畝，校內(nèi)建有教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生公寓樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、多功能活動(dòng)廳、培訓(xùn)中心客房等，建筑面積3.5萬(wàn)平方米，圖書(shū)館面積1224平方米，總藏書(shū)總量62000冊(cè)，其中印刷書(shū)籍31520余冊(cè)，電子圖書(shū)30480冊(cè)。建有容納200人大型會(huì)議室一個(gè)，容納80人小型會(huì)議室兩個(gè)。擁有計(jì)算機(jī)中心、網(wǎng)絡(luò)教室、汽車(chē)檢測(cè)、自動(dòng)變速器、電噴發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)驗(yàn)室、公路測(cè)量、公路材料等實(shí)驗(yàn)室。

河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校事業(yè)編制135人，處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)5名，科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)22名，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)13個(gè)?，F(xiàn)有教職工102人，其中高級(jí)職稱47人，中級(jí)職稱25人。學(xué)校開(kāi)設(shè)有道路與橋梁工程施工、公路養(yǎng)護(hù)與管理、汽車(chē)運(yùn)用與維修、公路運(yùn)輸管理、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)整車(chē)與配件營(yíng)銷(xiāo)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、郵政通信管理等專業(yè)。學(xué)校教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)行“理實(shí)一體化”教學(xué)，管理嚴(yán)格，實(shí)行封閉式準(zhǔn)軍事化管理。學(xué)校堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展，從嚴(yán)管理，從嚴(yán)治校，辦學(xué)條件不斷完善，辦學(xué)水平穩(wěn)步提高，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，累計(jì)為社會(huì)輸送了萬(wàn)余名畢業(yè)生，其中80%已成為企業(yè)的技術(shù)骨干，部分畢業(yè)生還走上了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。

河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)情況

為適應(yīng)交通運(yùn)輸事業(yè)的改革和發(fā)展，滿足不同層次人員學(xué)歷教育和交通職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)需要，2001年經(jīng)河北省交通運(yùn)輸廳批準(zhǔn)，在我校成立了河北省交通職工教育培訓(xùn)中心，負(fù)責(zé)全省交通系統(tǒng)職工的崗前、崗中業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程教育的學(xué)歷培訓(xùn)工作?，F(xiàn)設(shè)有武漢理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院石家莊學(xué)習(xí)中心、河北工業(yè)大學(xué)省交通廳函授站，并設(shè)有長(zhǎng)安大學(xué)和河北工業(yè)大學(xué)研究生培養(yǎng)基地。學(xué)歷層次涵蓋高升本、專升本、大學(xué)?？?、大學(xué)本科、碩士研究生。同時(shí)培訓(xùn)中心積極與河北省高速公路各管理處、河北省郵政行業(yè)部分單位合作開(kāi)展公路養(yǎng)護(hù)技術(shù)培訓(xùn)、收費(fèi)及監(jiān)控員技能培訓(xùn)、快遞業(yè)務(wù)員技能提升培訓(xùn)等多種短期培訓(xùn)。