晉州職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)前教育專業(yè)介紹:

發(fā)展趨勢

學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué)，近30年來由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會上對學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學(xué)前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學(xué)銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。中國學(xué)前教育的研究工作也日益開展，如：①擴大了研究對象，兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究，探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過程和道德品質(zhì)形成的過程。③從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點等等。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

除了學(xué)前教育專業(yè)，晉州職業(yè)技術(shù)教育中心還開設(shè)了機械制造技術(shù)、會計、美術(shù)繪畫、電氣技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、建筑工程施工、旅游服務(wù)與管理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等專業(yè)。

晉州職業(yè)技術(shù)教育中心:

晉州職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

作為首批國家級中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)建于1992年，現(xiàn)占地120畝，建筑面積4.2萬平方米，開設(shè)電子電工、機械制造、服裝、旅游等十二個專業(yè)，46個教學(xué)班，在校生2542人?，F(xiàn)有教職工220人，專任教師146人，本科學(xué)歷133人，研究生學(xué)歷4人。有雙師型教師46人，占專業(yè)課教師總數(shù)的60%。

晉州職業(yè)技術(shù)教育中心設(shè)施設(shè)備

圖書館藏書5.9萬冊，教師用報刊、雜志152種，配有專門的師生電子閱覽室，能基本滿足教師與學(xué)生的閱讀需要。2002年建成校園網(wǎng)與校園網(wǎng)絡(luò)平臺，所有教室安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，教師全部實現(xiàn)電子備課和多媒體教學(xué)。從2009年至今，學(xué)校通過爭取國家及省支持資金、自籌資金等多種渠道，共籌集資金約1450萬元用于學(xué)校發(fā)展建設(shè)。目前，我校儀器設(shè)備總值860萬元，實習(xí)、實驗的開出率達到100%。

晉州職業(yè)技術(shù)教育中心就業(yè)情況

學(xué)校大力實踐行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校“三位一體”的辦學(xué)模式，參與創(chuàng)建了石家莊紡織服裝職業(yè)教育集團、石家莊市循環(huán)化工職教集團、石家莊市裝備制造職業(yè)教育集團等3個職教集團，與河北省軸承廠等40多家規(guī)模企業(yè)合作，根據(jù)企業(yè)崗位要求共同制定和改進專業(yè)教學(xué)和實習(xí)內(nèi)容，開展“項目教學(xué)法”等多項教學(xué)改革，組織學(xué)生參加省市技能大賽和積極推進“雙證書”工作，提高了學(xué)生的動手實踐能力。