金川公司技工學(xué)校鉗工專業(yè)介紹:

鉗工專業(yè)工作特點(diǎn)

鉗工有三大優(yōu)點(diǎn)(加工靈活、可加工形狀復(fù)雜和高精度的零件、投資小)，兩大缺點(diǎn)(生產(chǎn)效率低和勞動(dòng)強(qiáng)度大、加工質(zhì)量不穩(wěn)定)。

(1)加工靈活在不適于機(jī)械加工的場(chǎng)合，尤其是在機(jī)械設(shè)備的維修工作中，鉗工加工可獲得滿意的效果。

(2)可加工形狀復(fù)雜和高精度的零件技術(shù)熟練的鉗工可加工出比現(xiàn)代化機(jī)床加工的零件還要精密和光潔的零件，可以加工出連現(xiàn)代化機(jī)床也無法加工的形狀非常復(fù)雜的零件，如高精度量具、樣板、開頭復(fù)雜的模具等。

(3)投資小鉗工加工所用工具和設(shè)備價(jià)格低廉，攜帶方便。

(4)生產(chǎn)效率低，勞動(dòng)強(qiáng)度大。

(5)加工質(zhì)量不穩(wěn)定加工質(zhì)量的高低受工人技術(shù)熟練程度的影響。

鉗工專業(yè)工作范圍

主要有劃線、加工零件、裝配、設(shè)備維修和創(chuàng)新技術(shù)。

(1)劃線對(duì)加工前的零件進(jìn)行劃線。

(2)加工零件對(duì)采用機(jī)械方法不太適宜或不能解決的零件以及各種工、夾、量具以及各種專用設(shè)備等的制造，要通過鉗工工作來完成。

(3)裝配將機(jī)械加工好的零件按機(jī)械的各項(xiàng)技術(shù)精度要求進(jìn)行組件、部件裝配和總裝配，使之成為一臺(tái)完整的機(jī)械。

(4)設(shè)備維修對(duì)機(jī)械設(shè)備在使用過程中出現(xiàn)損壞、產(chǎn)生故障或長期使用后失去使用精度的零件要通過鉗工進(jìn)行維護(hù)和修理。

(5)創(chuàng)新技術(shù)為了提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和產(chǎn)品質(zhì)量，不斷進(jìn)行技術(shù)革新，改進(jìn)工具和工藝，也是鉗工的重要任務(wù)?？傊?，鉗工是機(jī)械制造工業(yè)中不可缺少的工種。

鉗工專業(yè)操作技能

劃線，鏨削，鋸削，銼削，鉆孔，擴(kuò)孔，锪孔，鉸孔，攻螺紋，套螺紋，矯正和彎形，鉚接，刮削，研磨，機(jī)器裝配調(diào)試，設(shè)備維修，測(cè)量和簡單的熱處理?！°Q工的主要工具　鉗工主要是以 銼刀刮刀手電鉆 鉸刀 臺(tái)虎鉗 小型鉆床電動(dòng)砂輪機(jī)及其設(shè)計(jì)磨具 為主的工具進(jìn)行裝配和維修的技術(shù)工人 。

除了鉗工專業(yè)，金川公司技工學(xué)校還開設(shè)了數(shù)控、焊接、液壓傳動(dòng)、電工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)。

金川公司技工學(xué)校:

金川公司技工學(xué)校簡介

金川公司技工學(xué)校是國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)的重點(diǎn)技工學(xué)校，同時(shí)還是國家高技能人才(機(jī)電項(xiàng)目)培訓(xùn)基地和甘肅省再就業(yè)培訓(xùn)基地。學(xué)校創(chuàng)建于1973年，經(jīng)過30多年的建設(shè)，現(xiàn)已發(fā)展成為省內(nèi)外具有較高辦學(xué)聲譽(yù)的一所綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

金川公司技工學(xué)校師資力量

學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良，基礎(chǔ)設(shè)施齊備，師資力量雄厚。莊重宏偉的教學(xué)大樓與實(shí)驗(yàn)大樓交相呼應(yīng)，實(shí)習(xí)工廠和數(shù)控、焊接等實(shí)訓(xùn)基地初具規(guī)模，現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、藏書逾10萬冊(cè)的圖書館、標(biāo)準(zhǔn)化的多功能廳和體育場(chǎng)所等教學(xué)、娛樂、生活設(shè)施一應(yīng)俱全;近20萬平米的綠化面積，把校園裝點(diǎn)得盡顯園林風(fēng)雅;目前學(xué)?？砷_設(shè)數(shù)控、焊接、液壓傳動(dòng)、電工、鉗工、汽車摩托車維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、縫紉、賓館服務(wù)等10多個(gè)專業(yè)，在校學(xué)生436人。